语文版2019-2020学年七年级下学期期末学情分析考试语文试题.doc

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1、语文版2019-2020学年七年级下学期期末学情分析考试语文试题姓名:________班级:________成绩:________一、积累运用(共5题；共41分)1.（4分）根据拼音写出相应的词语。（1）油麻地家底最hòushi________的一户人家，就是杜小康家。（2）杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给它们一点觅食或xīnào________的可能。（3）但，这一切无论如何也不能完全qūchú________杜小康的恐慌。（4）过不一会儿，暴风雨就xiēsīdǐlǐ________地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。2.（8分）根据提示补写

2、名句或填写课文原句。（1）________，秋水共长天一色。（2）虽贵不苟为，________。（3）________，死于安乐。（4）受任于败军之际，________。（5）借景抒情是诗歌常用的艺术手法，很多诗人尤其擅长借景抒发愁情。“________，________”，这是岑参兼用夸张手法在为友人的长途跋涉而产生的担忧之情。“________，________”，这是杜甫在诉说自己暗淡愁惨的心境。3.（7分）（2011•济南）名著阅读。却说许攸暗步出营，径投①寨，伏路军人拿住。攸曰：“我是①故友，快与我通报，说南阳许攸来见。”军士忙报入寨中。时①方解衣歇息，闻说许攸私

3、奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，①先拜于地。攸慌扶起曰：“公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？”①曰：“公乃吾故友，岂敢以名爵相上下乎！”攸曰：“某不能择主，屈身袁绍，言不听，计不从，今特弃之来见故人。愿赐收录。”①曰：“子远肯来，吾事济矣！愿即教我以破绍之计。”第9页共9页（1）上面选段是《三国演义》中许攸投奔________（人物①的姓名）的情节。这一情节是小说后文，人物①在________之战中取得成功的关键。（2）结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人。4.（12分）（2015•江苏徐州）阅读下面语段，回答1--3题。北国早春，山

4、野的杏花先开，那干瘦乌黑的枝条上绽放出明亮的粉色花朵，生意盎然。但远看那山坡上一簇簇的杏花，一团团白灰灰的，被（）在灰暗的土石中，倒像是癞秃头上的疮疤。花，宜近看不宜远看;树，依凭体态之美，才宜于远看。（）的碧桃，远看不过是一堆红色灌木，失其妖娆;牡丹、芍药，远看也不见其丰满华贵之态，只呈点点嫣红了。所以，中国传统绘画中画花大都表现折枝花卉，取花瓣转折之柔和，如亲其肌肤，闻其芬芳。鲜花令人珍惜，花比青春，年华易逝，虽然花期苦短，但是这实在是人生千古憾事。为了赋予短暂的花期以恒久深远的含义，人们赞美莲是花之君子，兰为空谷佳丽，          ……其实正是生命的轮回，促成了

5、人间的缤纷多彩。（1）文中括号处选择最恰当的词语。衬托 依托   鲜嫩  鲜艳 ① ________   ② ________ （2）文中画线句有语病，请修改。（3）根据上下文，仿照“兰为空谷佳丽”这一句子，为横线处续写一个句子。5.（10分）专题与语文实践活动。（1）学习了“荷”专题，你一定又增长了不少知识。请根据要求完成题目①【读诗悟荷】我国浪漫主义大诗人李白用“清水出芙蓉，天然去雕饰”来赞美荷花的清新自然美，让我们联想到周敦颐用“________，________”这歌颂荷花洁净端庄的句子来表达自己不与世俗同流合污的品格，李商隐用“________，________”

6、来歌颂荷叶荷花自然随性、不矫揉造作的真诚美。②【明理护荷】历代文人用写诗作文来赞美荷花，是因为荷花具有“可目、可鼻、可口、可用”等多方面的价值，所以保护荷花是理所当然的。你能对保护荷花提出两条较有价值的建议吗？________。（2）荷花值得保护，野生动物同样值得保护。请按照要求完成题目。第9页共9页①【宣传发动】在此次保护野生动物的综合实践活动中，老师请你担任宣传组长并为此次活动拟写一条标语。请把你创作的标语写下来。②【口语交际】明明的父亲靠猎杀、售卖野生动物为生。明明该如何劝说父亲放弃这个职业呢？二、阅读理解(共4题；共65分)6.（10分）阅读李清照的《渔家傲》，回答

7、下列问题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！（1）简析“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”包含怎样的情感？（2）“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”借用了什么典故？表达了词人怎样的思想感情？7.（17分）阅读下文，回答相关问题唐雎不辱使命（节选）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦