SectionA3a-3c.ppt

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1、Unit2Myfavoritesubjectisscience.SectionAPeriod2(2d-3c)SchoolSubjectsEnglishartmathsciencemusicP.E.REVISIONLearninggoals:学习目标:1.能听懂关于自己最喜欢的人、学科等内容的对话2.会运用who,when,why,what引导的特殊疑问句3.能够向他人介绍自己喜欢的事物及其原因2d自主学习Readtheconversationsandanswerthequestions.阅读对话并回答问题。1.WhydoesBoblikeMonday?2.WhatareB

2、ob’sfavoritesubjects?3.WhoisBob’sP.E.teacher?2dRole-playtheconversation.1.WhydoesBoblikeMonday?2.WhatareBob’sfavoritesubjects?P.E.andhistory.3.WhoisBob’sP.E.teacher?BecausehehasP.E.andhistoryonMonday.Mr.Hu.小组合作Groupsinfourtranslatetheconversationandfindtheimportantpoints.小组四人合作翻译对话并找出重点。1

3、.becauseconj.因为Hedoesn’tgotoschoolbecauseheisill.他因病没去上学。Languagepoints:(1)because表示的原因是必然的因果关系,语气较强,通常放在主句之后,若需强调则放在主句之前。(2)通常用来回答why提出的问题。如:---Whydoyoulikehistory?你为什么喜欢历史呢?---Becauseitisinteresting.因为它是有趣的。2.favorite特别喜爱的,相当于“like…best”Myfavoritesubjectis…Myfavoriteteacheris…Myfavorite

4、bookis…His/Herfavoritesubjectis…Languagepoints:3.forsure肯定,一定;确实如此,毫无疑问IthinkhelivestherebutIcouldn'tsayforsure.我想他是住在那里的,但我不敢肯定。Languagepoints:What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectisscience.What’syourfavoritesubject?MyfavoritesubjectisP.E..What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjec

5、tisEnglish.What’syourfavoritesubject?Myfavoritesubjectismusic.A:Whatsubjectisthis?B:It’s…A:Whoisyour…teacher?B:My…teacheris…scienceMr.ZhangEnglishMiss.YangA:Whatisyourfavoritesubject?B:It’s…A:Whoisyour…teacher?B:My…teacheris…ChineseMrs.LiuA:Whatisyourfavoritesubject?B:It’s…A:Whoisyour…tea

6、cher?B:My…teacheris…3aFillintheblankswithwhat,whoorwhy.1.A:doyoulikehistory?B:Becauseit’sinteresting.2.A:likesmath?B:Ericdoes.WhyWho3.A:isyourfavoritesubject?B:MyfavoritesubjectisP.E.4.A:isyourscienceteacher?B:MyscienceteacherisMr.Chen.5.A:____________doyoulikeart?B:Becauseit’sfun.WhatWho

7、Why3bWritequestionsfortheanswers.QuestionsAnswers1.____________________?2.________________________________________?3.________________________________________?4.________________________________________?5.________________________________________?Becausehistoryisintere

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