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时间:2020-03-02
《西师大版五校2019-2020学年八年级下学期语文6月学科竞赛试卷(I)卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、西师大版五校2019-2020学年八年级下学期语文6月学科竞赛试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是()A.萦回(yíng) 归宿(sù) 建术(shù) 骇人听闻(hài)B.安谧(mì) 玄虚(xuán) 魅力(mèi) 弄巧成拙(zhuō)C.威摄(shè) 热忱(chén) 追溯(sù) 矢志不移(shǐ)D.馈赠(kuì) 贮藏(chǔ) 和煦(xù) 岿然不动(k
2、uī)2.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.我们要经常参加体育锻炼,不断增加免疫力,这样才可以有效地抵御病魔的入侵。B.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。C.张老师当上一班的班主任后,狠抓纪律,培养学生良好学习习惯,成为了学校的优秀班级。D.“继续推进素质教育”这种提法是科学的、符合实际的——难道不是这样吗?3.(2分)下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是()A.《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家,他在文中高度赞扬了充满爱国热情的诗人、学者、民主战士闻一多先生。B.端午节,为每年农历五月初五,是中国四大传统
3、节日之一。又称“端阳”“重五”。端午节民间有吃粽子、划龙舟、插茱萸的习俗。C.《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。D.长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍的代表作。老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。他出生于北京城一个贫民家庭,在北京底层市民的生活环境中长大。二、新添加的题型(共2题;共18分)第13页共13页4.(4分)阅读下面的文字完成小题。制度设计并不能让教育减负一蹴而就、一日为功。不言而喻,教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、①“不输在起跑线上”的急切心理。教育是有规律的,当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理,但一二
4、十年后已为人父母的我们,却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动:②时间上要让孩子“除了学习还是学习”,③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线;内容上不仅要有学科知识教育,还必需有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。孩子累,家长也累,纵然教育体制有不足,但谁又能说家长的教育观念没有错呢?(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()A.一蹴而就B.不言而喻C.必需D.纵然(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④5.(14分)阅读下面的古文后,完成下列小题(甲)晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百
5、步,中无杂村,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。第13页共13页见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(乙)
6、水益涩①,曳舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇③,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖④相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭,首有亭当道,髹书⑤“雪窦山”字。注:①涩:不通畅。②白蛇:喻指清澈而细长的水流。③陇:通“垄”。④牧竖:牧童。⑤髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。(1)解释下列句中划线词。①便要还家________②阡陌交通________③曳舟不得进________④遂缘小溪______
7、__(2)下面各组句子中划线词语意思相同的一项是()A.其中往来种作 其真无马耶B.便舍船 屋舍俨然C.停数日,辞去 乃记之而去D.不足为外人道也 策之不以其道(3)将下列句子翻译成现代汉语。①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。②或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。(4)根据(甲)(乙)两文的内容,分条概括雪窦与桃花源的相似之处。三、句子默写(共1题;共5分)第13页共13页6.(5分)古诗文名句默写。(1)莽红尘,________?青衫湿!(秋瑾《满江红》)(2)________,学诗谩有惊
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