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时间:2020-03-02
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1、西师大版2020届九年级上学期语文期中质量调研试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共3题;共6分)1.(2分)下列成语使用有误的一项是()A.面对同学们的种种提问、李老师已黔驴技穷了。 B.那位老者鹤发童颜,精神矍铄。 C.在一望无际的黄土高原上,处处可见挺拔的白杨。 D.陈毅未曾“三顾茅庐”就请走了齐仰之。 2.(2分)下列划线词语古今意义相同的一项是()A.休祲降于天 B.或遇其叱咄 C.余幼时即嗜学 D.非独贤者有是心也 3.(2分)下列关于文学常识
2、的表述,无误的一项是()A.《藤野先生》是鲁迅先生回忆在日本留学生活的一篇作品,本文选自回忆性散文集《野草》。B.《海底两万里》是一部科幻小说,是斯威夫特三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》)。C.《海燕》原题“海燕之歌”,是《春天的旋律》的结尾部分,作者是高尔基。D.列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家,主要作品有长篇小说《战争与和平》《白夜》《罪与罚》等。二、默写(共1题;共10分)4.(10分)按要求默写。第10页共10页(1)落红不是无情物,________。(2)有约不来夜过半,________。(3)
3、________,夜泊秦淮近酒家。(4)此夜曲中闻折柳,________。(5)念天地之悠悠,________。(6)出淤泥而不染,________。(7)刘禹锡《陋室铭》中,表现主人所交往之人博学高雅的句子是“________,________。”(8)杜甫登临泰山抒发了“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,而王安石在飞来峰上不禁感慨“________,________”,二者有异曲同工之妙。(填王安石《登飞来峰》中连续的两句诗。)三、书写(共1题;共3分)5.(3分)请选出下面词语中的错别字并改正。获益非浅 销蚀 迫不及待 决别 再劫难逃 葱
4、茏________ ________ ________四、名著导读(共1题;共5分)6.(5分)名著阅读:“医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:‘到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公 ,“做点别的事”具体是指 ,这也表明主人公已经从过去的 中解脱出来,重新开始规划新的生活。五、文言文阅读(共1题;共8分)7.(8分)阅读文
5、言文,回答问题第10页共10页世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!(1)对下列句子中划线的词语解释错误的一项是()A.祗辱于奴隶人之手——祗:只是 B.食马者,不知其能千里而食也——食:食用,吃。 C.才美不外见——见:
6、同“现”表现 D.执策而临之——临:面对 (2)与“安求其能千里也”一句中“其”的意义用法相同的一项是()A.食马者,不知其能千里而食也 B.策之不以其道 C.其真无马耶? D.其真不知马也! (3)下列翻译有误的一句是()A.骈死于槽枥之间——(和普通的马)一同死在槽枥之间B.不以千里称也——不以千里马著称C.一食或尽粟一石——吃一顿有时可以吃掉一石粟D.鸣之而不能通其意——想让马鸣叫又不知道怎么让马知道自己的意思(4)下列说法不正确的一项是()A.《马说》全文用了借物喻人的方式,把伯乐比喻为知人善任的贤君,把千里
7、马比喻为未被发现的真正人才,阐述了封建社会中人才被埋没的原因。第10页共10页B.《马说》一文对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。作者希望统治者能识别人才,重用人才,使他们能充分发挥才能。C.本文的中心论点是:其真无马耶?其真不知马也!D.千里马的悲惨遭遇是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。六、诗歌鉴赏(共1题;共10分)8.(10分)阅读诗歌,回答问题山窗新糊有故朝①封事②稿阅之有感林景熙③偶伴孤云宿岭东,四山欲雪地炉红。何人一纸防秋疏④?却与山窗障北风。【注释】①故朝:宋朝。②封事:臣下呈皇帝的奏章。③林景熙(1242—
8、1310):宋末诗人,宋亡不仕,流落江湖。④防秋疏:指有关军事的机密奏章。(1)“孤云”“岭东
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