苏教版语文八年级上册第五单元第19课《苏州园林》同步练习.doc

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1、苏教版语文八年级上册第五单元第19课《苏州园林》同步练习姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共22题；共70分)1.（4分）根据拼音写汉字。zhēnzhuó ________       xuānxiè ________    丘hè________  línxún________   2.（3分）解释词语的意思。标本：________。雷同：________。别具匠心：________。3.（4分）（2012•昆明）下列两组词语中，每一组都有一个错别字，请找出并改正。①浮躁  浏览  远眺   拈轻怕重  中西合壁  ________改为___

2、_____②鉴赏  感概  阔绰   礼贤下士  惟妙惟肖  ________改为________4.（3分）根据句子意思，在后面的括号内写出相应的词语。灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。________。看起来好像是农历月初，穿出云层形状如钩的月亮。________。形容描绘得十分精妙逼真。________。5.（4分）找出下列词语中的四个错别字，并在横线上订正。鉴赏   应衬   因地治宜   自出新裁蔓延   阅力   别具匠心   俯仰生姿________ ________ ________ ________ 第10页共10页6.（3分）填上合适的词语。________的眼睛

3、　________的毛票　失魂________魄7.（4分）根据拼音写出相应词语（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲línxún________的枝干就是一幅好画。（2）可是墙壁上有砖砌的各式lòukōng________图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（3）墙上蔓延着爬山虎或者qiángwēi________木香。（4）花开时节，更显得各种花míngyàn________照眼。8.（3分）指出下列各句使用的说明方法。①苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。________②没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树……______

4、__③苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。________9.（1分）分析下列语句所采用的说明方法。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。________10.（5分）语言运用，根据要求作答。某旅游景点有一则告示：除了你的脚印什么都别留下除了你的记忆什么都别带走这两则告示主要是想告诉游客什么？你觉得写的好不好，理由是什么？11.（2分）请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。第10页共10页除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明……心灵，在除夕夜得以回

5、归；祝福，在除夕夜得以实现；________，________；和谐，在除夕夜得以绽放！12.（5分）【写法借鉴】本文语言生动准确，还表现在多种修辞手法的综合运用上，第2段中四个“讲究”构成了排比句，突出了布局的特色，也加强了语势。【片段仿写】请你运用排比的修辞手法写一段话，介绍某种事物几个方面的特点。(80字左右)13.（5分）学习课文《女蜗造人》后想一想：女娲为什么要造人？14.（2分）下列表述对课文的理解有误的一项是（）。A.《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思成的敬业精神，通过写保护奈良古城来表现他的历史主义精神。B.《保修》一文一方面揭露了商业欺诈，另一方面对受骗者表达

6、出深深地同情。C.《中国山水游记的感性》是一篇中国山水游记散文，“感性”是指敏锐的感官经验。D.辛弃疾的《西江月·遣兴》中三见“醉”字，醉中隐含着词人太多的悲愤、辛酸和无奈。15.（2分）下列句子只使用一种修辞手法的是（）A.柳枝在风中摇来摇去，轻轻地抚摩着行人的脸。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.“明知山有虎，偏向虎山行”，难道这一点小小的困难就能将我吓倒吗?D.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。16.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）A.目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。B.“嫦娥二号”在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。C.照片拍

7、得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术水平的高低决定的。D.为了防止酒驾事件不再发生，无锡市加大了巡查整治力度。17.（2分）下列划线字注音正确的一项是 （）。A.莽莽（mánɡ）           浓稠（chóu）山岚（lán）            第10页共10页鱼鳖（biē）B.堪称（kān）           风靡（mí）谛听（dì）             静谧（mì）C.茸茸（rónɡ）