2012中招讲座课件(化学).ppt

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1、2012学年九年级全程教学研讨会一、2011年河南省中招化学命题特点探析2011年河南省中招化学试题以《义务教育化学课程标准》为依据，以“面向全体学生，减轻学生过重课业负担，体现创新精神，积极推进课改”为目的，试卷面向全体学生，突显基础性、全面性、探究性等特点。试题以新课程理念为指导，以能力测试为中心，着重考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用知识分析、解决实际问题的能力。试题覆盖了初中化学大部分知识点，命题从学生的实际出发，以学生的发展为本，为学生探索、创新和自主发挥提供了机会和空间。试题贴近学生的生

2、活和社会实际，具有较好的实践性和教育功能，对学生素质的提高具有导向性功效。兼顾了各种版本的教材；试题难度适中，没有偏题、怪题、难题。今年中招试卷的难度比去年适当地提高，更体现了高一级学校的选拔功能。2011年的河南省中考化学试卷充分体现了我省中考化学命题一贯坚持的“稳重求变、变中求新”的原则，凸显了“送分有难度，难题难到位”命题思路。从考查方式和内容上看，既重视了对化学基本概念、基本技能，主干知识的考查，尤其是延续了部分以往的高频考点，同时考查的方式上更加新颖多样，尤其是结合题目的图、表的大量运用，以及增大了推断

3、题、科学探究、知识的应用的难度，更好地考查了学生的处理信息能力以及综合分析能力。2011中考试题的特点，主要体现在以下七个方面：1、注重双基，丰富情境2、图表较多，信息量丰富3、对化学反应的考查力度大4、注重对反应程度的定性、定量分析能力的考查5、开放性加大，考查发散思维能力(一)河南中考化学命题的基本特点6、物质推断题继续出现，且难度有所增大7、关注发展，衔接高中知识点题号知识点试卷题号变化与性质1物质分类4元素及化合价7化学用语14、构成物质的粒子13质量守恒定律13、15反应基本类型15pH及酸碱指示剂12

4、空气的污染和防治2化学用语6气体的性质、制取19、21催化剂15原子结构21金属活动性顺序18金属锈蚀与防护18炼铁21金属性质及用途18化肥11软、硬水检验12燃料、能源、环境10、11营养物质12溶液3、5计算13生活中的化学14、21实验方案设计与评价9、15、17、21实验基本操作3、8科学探究21除杂13常见酸、碱、盐性质、制法、用途8、20、21二、2011中考化学郑州考生答题情况分析1.整体得分概况2.各题型得分情况3.各主题得分情况4.2011中考化学郑州考生各小题得分情况三、中招考试中考生失分的

5、主要原因1、对基本原理和概念的理解不准确，轻视记忆性知识2、学科的规范意识薄弱3、缺乏自主学习能力4、考场心理素质方面四、河南省中招各大题的命题特点（一）选择题的命题特点1、有关物质的性质和变化的试题2、有关实验基本操作的试题3、有关物质分类的试题4、有关质量守恒定律的试题5、有关物质构成的奥秘的试题6、有关化学反应现象的试题7、有关化学与生活的试题8、有关化学反应和基本类型的试题9、有关化合价的试题。化合价的判断以及应用（二）填空题的命题特点填空题答题简析一、试题：请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物

6、质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是_______；农业上可作复合肥料的物质是_________。答案：氮气（或N2）硝酸钾（或KNO3）第11题二、给分原则：1.物质名称、有错字不给分。2.化学式书写，元素符号或角码错误不给分（元素符号大小写明显不对按错误论）；第11题答案：氮气（或N2）硝酸钾（或KNO3）三、试题特点1.考查生活相关物质用途和常见化肥。2.书写名称或化学式未作具体要求，降低了考查难度。第11题满分平均分得分率21.6984.5%四、得分情况第11题参考总人数：33876五、典型错例失分

7、空第一空第二空失分比率43%典型错例第11题57%1.销酸钾2.硝钾3.甲1.空白2.熟石灰、氧气、氦气答案：氮气（或N2）硝酸钾（或KNO3）六、教学建议：1.重视元素化合物知识关键字词的书写。2.对于金属元素和非金属元素名称的区别方法进一步阐明。第11题一、试题：区分某地下水（硬水）和蒸馏水，可以选用的物质是__________；了解某工厂排放废水的酸碱度，可以使用__________进行测定。答案：肥皂水pH试纸第12题二、给分原则：所给试剂或用品是主材或基本能完成实验要求。第12题答案：肥皂水pH试纸

8、三、试题特点1.考查内容与生活密切相关。2.指向性明确，答案比较唯一。第12题四、得分情况第12题满分平均分得分率21.6482.0%参考总人数：33876五、典型错例失分空第一空第二空失分比率典型错例33%35%12%20%空白“皂”→澡、藻不规范：Ph、Hp、pf、pH值、比色卡酚酞试液、紫色石蕊、空白第12题68%32%六、教学建议：1.平时注意调节学生考试的心理。