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时间:2020-03-02
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1、苏教版六校2019-2020学年八年级下学期语文期中联考试卷(I)卷姓名:________班级:________成绩:________一、字词书写(共1题;共6分)1.(6分)下列词语中有三个错别字,把它们找出来填人表中并改正。嘹亮 抖擞 澄清 斗笠 拙拙逼人娇媚 粗矿 吝啬 端庄 花枝招展错别字________________________改正________________________二、句子默写(共1题;共10分)2.(10分)古诗文名句默写。让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界:读一读晏殊的《破阵子》,“池上碧苔三四点,①________,______
2、__”欣赏春天的勃勃生机;读一读苏轼的《浣溪沙》,“②________,________。牛衣古柳卖黄瓜”感受初夏的农村风俗;读一读杨炯的《从军行》,“③________,________”领略从戎书生保边卫国的壮志豪情;读一读《蒹葭》,“蒹葭苍苍,白露为霜,④________,________”体会朦朦胧胧缥缈深邃的意境;读一读王观的《卜算子》,“⑤________,________”聆听词人对友人的美好祝福和殷切叮嘱。三、其他(共1题;共2分)3.(2分)“黄衣使者”是指________;“白衫儿”是指________。四、外国名著(共1题;共2分)4.(2分)
3、《汤姆·索亚历险记》的作者是________,他是________国人.五、综合性学习(共1题;共11分)5.(11分)(2013•宿迁)为落实“建设节约型校园”精神,楚秀中学开展了“光盘行动”(关盘,即把碗、盘里的饭菜吃光)主题教育活动。请阅读材料,完成任务。【材料一】楚秀中学学生调查统计图第7页共7页【材料二】统计部门调查显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白质和脂肪就分别达800万吨和300万吨,至少倒掉了约2亿人一年的口粮。而我国目前仍有一亿多人口没有解决温饱问题,主要集中在中西部地区。(1)用简洁的语言概括【材料一】反映的主要问题。(2)从【材料二】可以
4、看出,推行“光盘行动”有何积极意义?(3)根据情境,完成对话。蒋华在生日那天请来几个同学小聚,其中一位嘀咕道:“就这么几个菜!”张文说:“这样才能‘光盘’,杜绝浪费啊。”李明接着说:“________”这时郑全说:“李明说得多好,引经据典,不仅说出了‘光盘’对节俭的意义,还说出了节俭对德行养成的作用。”六、现代文阅读(共1题;共10分)6.(10分)阅读下文,回答相关问题①在欧洲旅行,每每看到火车里,乘客埋头在轻浅流动的阳光下阅读,都让人感叹真是一道风景。阅读让个人的视阈更加宽广,让社会更有文化韵味,让民族更具文化素养。这样的阅读,往往带来超越功利的精神愉悦。②纯文
5、学阅读就是这样带有精神愉悦的阅读。③最近我在读刘震云的《一句顶一万句》。小说让我沉浸在人的性格与命运、历史与现实的纠结中,好像每个人物都有阅读者自己的影子,让人迷茫又敬畏。感谢“茅奖”,使我在当今海量出版物中能知道这本书,并选来阅读。第7页共7页④由此,让我思考,随着数字化出版时代的到来,传统文学阅读的优势与空间究竟在哪里。与电子图书相比,纸质图书信息传播的功能渐次弱化,传统图书的优势将是“深度阅读”:纸张、个性化的印刷,让书带有作者、出版者、读者的气息,犹如我读刘震云,字里行间人物的孤独与悲凉,犹如深秋碧空里传来的隐约鸽哨,玉兰淡远的气息、黄栌斑驳的色彩。这样的阅
6、读能够洗涤阅读者的精神。⑤传统出版人与其在汹涌而来的数字化出版面前枉自叹息,不如倡导深度阅读,营造能够带来更多现实阅读语境的氛围。如“茅奖”、鲁迅文学奖,它们似乎在为我们筛选阅读精品——而喧嚣的评奖活动沉寂之后,如何引导国民进行纯文学的深入阅读,值得文化部门、作家、出版者思考。⑥目前,我国国民少得可怜的年人均购书量中,绝大部分还是为了考试、为了职业、为了理财等实用性的阅读,与精神愉悦相关的纯文学离国民的阅读视野似乎越来越遥远。缺乏优雅愉悦的阅读,我们的精神相对于物质的丰富会显得愈加贫瘠。或许,当阅读成为国民习惯性的精神享受时,国民精神生活才能走向小康。(1)请用简要
7、语言概括本文的论点。(2)第④段划线句运用了什么修辞方法,有什么表达效果?七、诗歌鉴赏(共1题;共7分)7.(7分)阅读下面诗词,回答问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)这首小令前三句在写作上运用了________的写法,能显示全片主旨的一个词语是________。(2)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?渲染了什么样的气氛?抒发了作者什么感情?八、文言文阅读(共1题;共8分)8.(8分)阅读下文,完成小题。潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能,最是不
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