苏教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷（I）卷.doc

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1、苏教版2020届九年级上学期语文期末质量评估试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共1题；共1分)1.（1分）下列文学文化常识说法不正确的一项是（）A.《与朱元思书》的“书”和《捕蛇者说》的“说”都是古代的文体。B.律诗有四联，依次是首联、颈联、颔联、尾联。C.范进参加的“乡试”是我国古代一种以选拔官吏为目的科举考试。D.英国作家雨果的长篇小说代表作有《悲惨世界》与《战争与和平》。二、字词书写(共1题；共3分)2.（3分）阅读下面文字，完成下列小题。美是什么？美是人民解放军百万大军横渡长江的磅礴气势，所向披靡，锐不可当；美是体育健儿凌飞时在空

2、中划出的优美曲线，从容不迫，xiāo洒优雅；美是藤野先生一丝不gǒu、热情诚恳的心怀，求真求实，坦荡无私的心胸；美是托尔斯泰明亮犀利的眼眸，意趣盎然，直戳要害。（1）给划线字注音。________________锐不可当意趣盎然（2）根据拼音写汉字。xiāogǒu________洒一丝不________三、句子默写(共1题；共6分)3.（6分）古诗词运用。（1）关关雎鸠，在河之洲。________，________。（《诗经·关雎》）第12页共12页（2）蒹葭苍苍，白露为霜。________，________。（《诗经·蒹葭》）（3）杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌

3、》一诗中发出了“________，________”的呼喊。（4）白居易的《卖炭翁》中“________，________”两句诗写出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的内心活动，倾注了作者的无限同情。四、文言文阅读(共2题；共6分)4.（1分）根据解释从课文中找出相对应的词语，填在后面的横线上。①非常疲乏。________②极新；全新。________③由于分辨不清而困惑，不知怎么办。________④鲜红。________⑤形容水涌起或太阳上升的样子。________5.（5分）阅读文言文，回答问题。昔吴起①出遇故人，而止之食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，

4、令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！【注】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。（1）解释句中划线词的含义。①明日早，令人求故人________②欲服三军，非信不可也________（2）翻译下面的句子。故人至暮不来，起不食待之。（3）这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？第12页共12页五、名著阅读(共2题；共2分)6.（1分）阅读下列片段，回答文后问题。我知道房间里有一个陌生人，他既不属于盖茨黑德府，又与里德太太没有任何关系，我感到说不出的宽慰和安心，深信自己得到了保护……我认识他，他是药剂

5、师劳埃德先生。……在这个信念的支持下，我的身体一天天好了起来。（《简·爱》第三章）劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议？7.（1分）《白洋淀纪事》《湘行散记》《我与地坛》是七年级上册自主阅读推荐书目。请你分别选择一项“推荐语”，向读者推荐这三本书。A．一部深沉奇丽的乐曲：湘西的现实与历史交织，独特的自然世界与别样的生命形态交融，美丽纯净的自然风物背后隐含的无奈与无常……B．散文中饱含作者对人生的种种感悟，对亲情的深情讴歌。文章的本质是一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。C．冀中平原的诗意与浪漫，战争年代的人性美与人情美，普通劳动者的胸襟和品性，中华民族的正气和精神。①《白洋淀纪

6、事》________②《湘行散记》________③《我与地坛》________六、诗歌鉴赏(共2题；共2分)8.（1分）阅读下面的诗歌，完成小题。夜步十里松原①郭沫若海已安眠了。远望去，只见得白茫茫一片幽光，听不出丝毫的涛声波语。第12页共12页哦，太空！怎么那样地高超，自由，雄浑，清寥！无数的明星正圆睁着他们的眼儿，在眺望这美丽的夜景。十里松原中无数的古松，尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。他们一枝枝的手儿在空中战栗，我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。【注】①十里松原：即千代松原，在日本九州岛北端的博多湾畔。（1）下列对这首诗的理解和分析正确的一项是（）A.这首诗表面看是写大海的夜景，实际

7、上是写十里松原的夜景。    B.这首诗表面看是写十里松原的夜景，实际上是写大海的夜景。    C.这首诗写的是山水相连、天地一体的美丽的夜景。    D.这首诗写的是一个夜行者的观察和感受。    （2）“十里松原中无数的古松，/尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇”，既然是“沉默着”，怎么能“赞美”呢？请说说你的理解。（3）诗人在这首诗中描绘了哪几处景物？抓住了景物的哪些特点？描绘了怎样的画面？