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时间:2020-03-02
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1、苏教版2019-2020学年八年级上学期语文期中联考试卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________一、新添加的题型(共3题;共20分)1.(5分)根据课文内容填空。①________,草色遥看近却无。②问君何能尔?________。③潮平两岸阔,________。④李贺的《雁门太守行》从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的句子是:________,________。2.(10分)阅读下文,回答问题茶还没有沏来,老车夫的头慢慢的往下低,低着低着,全身都出溜下去。大家马上都立
2、了起来:“怎啦?怎啦?”说着,都想往前跑。“别动!”茶馆掌柜的有经验,拦住了大家。他独自过去,把老车夫的脖领解开,就地扶起来,用把椅子戗在背后,用手勒着双肩:“白糖水,快!”说完,他在老车夫的脖子那溜儿听了听,自言自语的:“不是痰!”大家谁也没动,可谁也没再坐下,都在那满屋子的烟中,眨巴着眼,向门儿这边看。大家好似都不约而同的心里说:“这就是咱们的榜样!到头发惨白了的时候,谁也有一个跟头摔死的行市!”一辆极破的车,车板上的漆已经裂了口,车把上已经磨得露出木纹,一只唏哩哗啷响的破灯,车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。小
3、马儿在耳朵帽里找出根洋火,在鞋底儿上划着,用两只小黑手捧着,点着了灯。老者往手心上吐了口唾沫,哎了一声,抄起车把来,“明儿见啦,哥儿们!”祥子呆呆的立在门外,看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话,语声时高时低;路上的灯光与黑影,时明时暗。祥子听着,看着,心中感到一种向来没有过的难受。在小马儿身上,他似乎看见了自己的过去;在老者身上,似乎看到了自己的将来!他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一少买了十个包子。直到已看不见了他们,他才又进到屋中。大家又说笑起来,他觉得发乱,会了茶钱,又走
4、了出来,把车拉到电影园门外去等候曹先生。第11页共11页一想到那个老者与小马儿,祥子就把一切的希望都要放下,而想乐一天是一天吧,干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢?!穷人的命、他似乎看明白了,是枣核儿两头尖:幼小的时候能不饿死,万幸;到老了能不饿死,很难。只有中间的一段,年轻力壮,不怕饥饱劳碌,还能象个人儿似的。在这一段里,该快活快活的时候还不敢去干,地道的傻子;过了这村便没有这店!这么一想,他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。及至看到那个闷葫芦罐儿,他的心思又转过来。不,不能随便;只差几十块钱就能买上车了,不能前功尽
5、弃;至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了,那么不容易省下来的!还是得往正路走,一定!可是,虎妞呢?还是没办法,还是得为那个可恨的二十七发愁。(1)请结合小说的相关情节说说祥子说的“二十七”是怎么回事,结果怎样?(2)请结合选文的相关描写分析一下小说所反映的社会现实。3.(5分)作文:在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上
6、的阳光”为题,写一篇作文。要求:①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的牛活,抒发你最真挚的情感;②不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。二、选择题(共1题;共2分)4.(2分)下列说法有误的一项是()A.“曾经沧海难为水”是唐代诗人元稹《离思》中的诗句。意思是经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。它的下句是:“除却巫山不是云。”B.“袁子才这个人我不喜欢”这句中的“袁子才”是袁枚,“子才”是他的字,他是清代诗人、诗论家。C.“囊萤映雪”指的是晋朝车
7、胤利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。D.《端午的鸭蛋》的作者是汪曾祺,江苏高邮人,作家,是《云南的歌会》一文的作者沈从文的老师。三、字词书写(共1题;共7分)5.(7分)阅读下面文段,完成相关问题。第11页共11页鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相□鹅的步调从容,大模大样的,_______(pō)像京剧里的净角出场。(1)给下面加划线字注音或根据拼音写出汉字。________pō________相似________像净角(2)结合语境解释“局促”的意思。局促:___
8、_____(3)方框内可填上的标点是:________(4)请写出“鹅的步调从容,大模大样的,(pō)像京剧里的净角出场。”本句采用的修辞手法及本、喻体间的相似点。修辞手法:________相似点:________四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)6.(10分)阅读下面的诗,回答相关问题《小池》杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(1)一、二两句中
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