人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc

人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc

ID:49522261

大小:883.00 KB

页数:11页

时间:2020-03-02

人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc_第1页
人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc_第2页
人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc_第3页
人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc_第4页
人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc_第5页
资源描述:

《人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II )卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版十校联考2019-2020学年八年级下学期语文期中检测卷(II)卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(16分)(共4题;共16分)1.(4分)看拼音写出正确的汉字。làichóusuī明眸善________一________莫展恣________2.(8分)古诗文填空。(1)________,不知饴阿谁。(《十五从军征》)(2)坐断东南战未休。________?(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)先帝不以臣卑鄙,________,三顾臣于草庐之中。(诸

2、葛亮《出师表》)(4)数月之后,________;期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)(5)《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是:________,________,必以情。(6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“________,________”从视觉角度,描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。(7)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都,看到过去的宫殿已经化为焦土,引起感伤的句子是:________

3、,________。3.(2分)下列关于文学名著的表述有误的一项是()A.《西游记》中的唐僧师徒一路走过女儿国、大人国、飞岛国、慧驷国等多个国家,历经九九八十一难,最终去到西天,取得了真经。B.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的吴用、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。C.第11页共11页在《朝花夕拾》中的《阿长与(山海经)》一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的写法。D.美国作家马克吐温的小说《汤姆‘索亚历险记》,以充满率真童趣的笔调,向

4、读者展示了人类最美好的心灵图面。4.(2分)下列划线词的意义完全相同的一组是()A.处处志之               寻向所志    B.潭中鱼可百余头         高可二黍许    C.中峨冠而多髯者为东坡   盖简桃核修狭者为之    D.左右流之               道阻且右    二、现代文阅读(20分)(共2题;共20分)5.(9分)阅读文段,回答问题。植物会说话丹尼尔·查莫维茨①五角菟丝子作为一种蔓生植物,因不含叶绿素,需要寄生在其他植物中吸取其营养方可生存。它幼苗的颈尖以小圆圈的

5、方式探测周围环境,寻找它所偏好的植物,就像我们蒙住眼睛时用手试探周围环境,或是深夜在厨房找灯的开关时的样子。实验人员不论将番茄放于什么地方,菟丝子的藤始终朝着番茄方向生长。为了证实菟丝子能够嗅出番茄所在位置这个猜想,孔苏埃洛·德莫拉埃斯将它和番茄分别放入一个密闭的盒子里,两盒之间用管子相连保证空气对流,结果它总是朝着管子方向生长。又在棉签上涂上番茄提取液,它还真中了圈套,朝着涂有提取液的棉签生长。此后,她拿成分非常相似的番茄和小麦的提取液做实验,尽管二者都含有一种挥发性化合物β月桂烯,但因番茄还释放出两种能吸

6、引菟丝子的挥发性物质,而小麦不含这两种挥发性物质,且还会释放一种令菟丝子讨厌的气体,菟丝子当然向着番茄方向生长。②1983年,戴维·罗德斯发现,一棵柳树被天幕毛毛虫啃噬过,临近柳树的叶子变得不受毛毛虫欢迎,是因为后者的叶子中含有不合毛毛虫口味的酚类和单宁化合物,而那些较远的健康柳树却不含这些化合物。受损柳树和临近健康柳树之间,没有共同的根,树枝间也没有相互接触。被啃噬的柳树是通过空气向临近健康柳树发出了一种信息素信号,即通过化学信号对它们说:“当心!保护好自己!”接着,杰克·舒尔茨以杨树和唐枫幼苗为对象进行实

7、验,支持了罗德斯的观点。第11页共11页③“植物之间可以相互交流”!罗德斯的这一发现,颠覆了我们以往对植物的认识。然而这些报道大多缺乏正确对照,或结果被夸大,往往受到其他科学家的驳斥。在过去的10多年里,大量植物通过气味进行交流的现象已被反复证实。但问题是,植物真的能彼此交流(有意识地发出预警)吗?是否健康植物只是“偷听”到了临近受损植物的自言自语(而非受损植物有意告知它们)?马丁·海尔提出了疑问并展开深入研究。他知道,利马豆植株被甲虫侵扰时会有两种反应:被啃噬的叶片会向空气中释放一些挥发性化学物质;而花则会

8、产生花蜜,吸引以甲虫为食的节肢动物。——那它为什么会释放这些化学物质呢?④他从三棵利马豆植株中选取了4张叶片做实验:从被啃啮过的同一植株上选择了2张叶片——第1张被甲虫啃啮过,第2张没有;第3张为临近的、未被啃啮过的健康植株;第4张为被隔离的、未被啃啮过的健康植株。通过气相高端分析技术鉴定,第1,2,3张叶片周围空气中都含有挥发性物质;第4张叶片周围则没有。这说明受损植株临近的健康植株不易遭受到虫害

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。