2018年二轮复习《细胞的生命历程》.ppt

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1、细胞的生命历程二轮复习[考纲要求]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。4.细胞的减数分裂(Ⅱ)。5.动物配子的形成过程(Ⅱ)。6.动物的受精过程(Ⅱ)。7.细胞的分化(Ⅱ)。8.细胞的全能性(Ⅱ)。9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)。10.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ)。考点1细胞周期【直击考点】问题：1.什么样的细胞才具有细胞周期？2.如何表示和判断细胞周期？考点1细胞周期【直击考点】补充：真核细胞分裂后的去向(1)连续分裂细胞：又称为周期细胞，如

2、人体内的表皮生发层细胞、造血干细胞，植物的根尖分生区细胞、芽的顶端分生组织细胞、形成层细胞等。(2)暂不分裂(休眠)细胞：又称G0期细胞，在适当的刺激下可重新进入细胞周期，如淋巴细胞、肝细胞、肾细胞等。(3)不分裂细胞：不可逆地脱离细胞周期，不再分裂，如神经细胞、肌肉细胞等。考点2细胞分裂各时期特点间期：前期：中期：后期注意①染色体复制，数目并未加倍②动物及低等植物的中心体也在间期复制减Ⅰ：同源染色体联会，形成四分体减Ⅰ：同源染色体分离，非同源染色体自由组合补充：1.动植物有丝分裂过程的区别？2.精卵形成过程的

3、异同？考点3有丝分裂和减数分裂识图1.细胞图练一练：以下各图分别处于何种时期？是什么细胞？关于变异的补充：1.姐妹染色单体出现等位基因的原因？2.减数分裂异常导致出现异常配子的原因？3.后期图示中判断染色体组的问题①减数第一次分裂前期的交叉互换②间期出现的基因突变①配子基因型中出现等位基因—减数第一次分裂后期同源染色体进入同一次级性母细胞导致，形成的四个生殖细胞都不正常②配子基因型中出现相同基因—减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后进入同一生殖细胞导致，形成的四个生殖细胞只有两个异常2.坐标图有丝分裂和减数分裂

4、及受精过程中染色体、DNA数量变化规律：考点3有丝分裂和减数分裂识图间期前期中期后期末期a2a4a染色体DNA有丝分裂细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目及细胞核内DNA的含量怎样变化？细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目及细胞核中DNA的含量怎样变化？248初级精母细胞DNA染色体减数分裂2nn4n精原细胞次级精母细胞精细胞练一练：(1)图中代表染色体相对数量变化的曲线是______。(2)图中8处发生的生理过程叫________。(3)发生等位基因分离的区间是_____，发生非等位基因自由组合的区间是___

5、__。曲线B受精作用3—43—43.柱形图（1）a、b、c、d分别是指什么结构或物质？典例：下图A、B、C、D表示某雄性哺乳动物（2n）在有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。（2）A、B、C、D分别是指什么细胞？（3）基因重组发生在哪个细胞中？a:细胞b:DNAc：染色体d：染色单体A：体细胞（未发生分裂）B：体细胞或者初级精母细胞（有丝分裂前中或者减Ⅰ）C：次级精母细胞（减Ⅱ）D：精细胞1.“观察细胞的减数分裂”实验材料的选择选用动物的精巢和植物的雄蕊，而不宜

6、选用动物的卵巢和植物的雌蕊。精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N等不同的细胞分裂图像。考点4：与细胞分裂有关的2个实验2.观察细胞的有丝分裂实验与染色体数目加倍实验的比较项目低温诱导植物染色体数目的变化观察根尖分生组织细胞的有丝分裂培养4℃低温培养适宜温度下培养固定解离前用卡诺氏液进行固定，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次，然后解离不需固定直接用95%酒精与15%盐酸混合液解离染液改良苯酚品红染液醋酸洋红液或龙胆紫溶液相同点制片步骤相同，即取材→解离→漂洗→染

7、色→制片1.有丝分裂与减数分裂实验的相关判断(1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期(2014·重庆，1B)()(2)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短(2012·天津，4A)()(3)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境(2013·山东，4A)()(4)用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化(2014·四川，4A)()答案(1)×(2)√(3)×(4)√2.对于“低温诱导植物染色体数目的变

8、化”实验的分析，正确的是()A.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理不同B.从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可以进行制片C.制作装片的具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相同D.需将培养的洋葱放入冰箱的冷冻室内低温处理1.细胞分化的判断标准——关键应看是否“与众不同”(1)细胞水平同一来源的细胞是否形成不同的组织细胞(且细胞器种类、数量也有差异)。(2)