北师大版一年级数学下册数花生.ppt

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1、数花生教学目标:1、结合数数活动,会数100以内的数,初步认识100以内的数,感知100的意义。2、在数数活动中,培养发散思维能力,感受数数的乐趣。3、通过数数培养数感,感受位置。教学重、难点:数数、读数。有规律的数数。这两个小朋友在干什么?又说了什么?他们是怎么数的?我们用这种方法从1数到100.30100笑笑和淘气说怎么数?我们用上面的两种方法从1数到50.笑笑和淘气说还可以怎么数?用淘气的方法从5数到100用笑笑的方法从10数到1001、一个一个地数,数出三十六个花生。要求:(1)请1号同学一个一个地数,

2、数出36个花生。2号同学做监督员。(2)数完请马上坐端正。(3)数得又对又快并且坐端正的小组,奖励一颗。2、五个五个地数,数出八十个花生。要求:(1)请2号同学五个五个地数,数出80个花生。1号同学做监督员。(2)数完请马上坐端正。(3)数得又对又快并且坐端正的小组,奖励一颗。1、九十、八十、七十、接着数六十、五十、四十、三十、二十、十2、二十二、三十二、四十二、五十二、六十二、七十二、八十二、九十二、(二十四)(二十五)(二十六)(二十七)(二十八)(五十七)(五十八)(五十九)(六十)(六十一)(七十八)(

3、七十九)(八十)(八十一)(八十二)(九十)(九十一)(九十二)(九十三)(九十四)(九十六)(九十七)(九十八)(九十九)(一百)(43)(33)(35个)(35个)我会填试一试,填一填。303540457656463050607090

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