数学人教版六年级下册负数的认识....ppt

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1、负数的初步认识六年级数学上册母者小学商国彬出示例1观察上图,你发现在了什么?0℃表示什么意思?你又知道-27℃和-19℃各表示什么意思吗??你们知道什么时间会结冰吗?结冰以后也有温度吗?有的话,你们知道应该怎么来说吗?我们可以根据以上的信息,读出各个地方的高温度和最低温度吗??那么怎么进行判断呢?我们可以根据常识,可以判断前面哪一个是最低气温,后面那一个是最高气温。应此我们可以来完成课本上的表格。如:3℃-12℃,说明当天的最低气温是3℃,最高温度是12℃。你们先完成表格,呆会老师和你们一起来看

2、结果,看一下你们都会判断了吗?例2在上图中,2000元表示什么意思?-500元,又表示什么意思呢?500元表示什么意思呢?2000元表示存入2000元,-500元表示支出500元;500和-500正好相反,一个是是存入,一个是支出。新知识:正数和负数一种是我们以前学过的数,如3、+500、4.7.……像这样的数称为正数;像-3、-500、-4.7.……等这样的数称为负数。那么有一个问题:3为什么是正数?而不是负数呢?因为3前面的“+”省略了!那么-3前面的“-”号可以省略吗?不能!那么还有一个问

3、题:0可以放在哪里!实记:0既不是正数也不是负数。正负数的读写法:+8读作(正八)12.5读作(正的十二点五)-500读作(负五百)-读作(负八分之三)负十五写作(-15)负百分之三十写作(-30%)负七写作(-7)作业:华山比海平面高2000m,记作()死海比海平面低392m,记作()你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗?+2000m-392m说说下面正负数表示的意义(把海平面的高度看作0米)。青海省祁连山的海拔高度是4000m。太平洋最深处的海拔高度是-11022m。用正负数表示。1、零上1

4、2.5摄氏度表示为:________,零下3.5摄氏度表示为:________。1335+12.5℃-3.5℃2、广西某地有一天坑,坑口高于海平面125—m,表示为:________,坑底低于海平面—m,表示为:________.125—m135—m-3议一议:观察这些数,可以怎样分类?-1015-1558844.430+12.5125—-3.5-—3153正数负数0像一条分界线,把正负数分开。0到底归哪一类?0既不是正数,也不是负数。我能说:1、任何一个负数都比正数小。()2、一个数不是正数就

5、是负数。()3、因为“4”前面没有“+”号,所以“4”不是正数。()4、0既不是正数,也不是负数。()5、正数都比0大,负数都比0小。()6、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。()我能辩√√√√××举例说明还在哪些地方见过负数?生活中找数学谢谢

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