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时间：2020-02-06
《冀教版小学科学五年级上册《仙人掌的刺》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、仙人掌的刺仔细观察下图中仙人掌与莲，比较这两种植物在形态上的区别。比较结果记录表植物名称器官形态仙人掌莲叶茎叶子全部变为尖尖的叶刺。茎厚实、丰满；叶宽阔肥大。茎内有很多空洞。试分析仙人掌和莲的形态是如何适应各自的生存环境的？仙人掌肥厚的茎能贮存水分，变成刺状的叶能减少水分的蒸发；莲的叶子有利于水分的散失，茎内的空洞有利于在水下吸收空气和水分的散失。水生植物种到旱地里会因为水分蒸发太快而枯萎旱死；旱生植物种到水里会因为水分蒸发太慢而烂根淹死。换了环境后这些植物就不能生存。讨论：假如将旱生和水生植物的生活环境对调，会出现什么样的情况呢？活动2
2、：身体结构的适应性把自己的右手大拇指与手掌紧贴在一起，试着做些简单的事，说说自己的感受。观察鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的？①流线形的身体有利于在水中运动。②鳍可以在鱼游动时划水，尾鳍如船舵和螺旋桨发动机。③鳃帮助鱼呼吸。大拇指是用力的最重要的部位，帮助手指完成几乎所有的捏的动作，而且也帮助手完成握的动作.大拇指还是重要的施力点，因为大拇指的肌肉是别的手指的3、4倍，可以加力在大拇指而用力骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活？①驼峰：固体水库，隔热。②蹄肥大，有肉垫：防陷、耐高温。③眼耳鼻：辨方向、挡风沙。拓展活动：对狐狸
3、的研究北极狐华北赤狐热带狐温带森林北极热带沙漠
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