数学人教版六年级下册圆锥认识.ppt

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1、新人教版六年级下册数学第三单元第七课时《圆锥的认识》授课教师：邢海萍卢氏县育才中学在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。它们都是圆锥体，简称圆锥。学习目标：1.通过观察、讨论和动手操作，认识圆锥，理解和掌握圆锥的特征及各部分名称。2.通过观察、动手操作，学会测量圆锥的高。3.培养同学们的自我探究和创新精神。自学检测：（1）圆锥有（）面，分别是（）。（2）用手摸一摸圆锥的侧面是（），底面是（）。（3）（）圆锥的高。圆锥（）条高。让我们一起认识圆锥看一看摸一摸圆锥有什么特点？顶点底面侧面高顶点底面侧面高顶点侧面底面顶点底面侧面高圆锥底面是圆形圆锥的侧面是一个曲面

2、，展开是扇形。侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。Orh高顶点底面侧面高(1)(2)下面各图标出圆锥的高正确吗？为什么？(3)指出下面圆锥体各部分的名称。测量圆锥的高注意：平板和圆锥底面是平行的小结：圆锥的组成底面侧面高展开后1个圆形只有1条1个曲面底面高hOr扇形圆锥与圆柱的区别？底面侧面高只有一个两个完全一样的圆只有一条有无数条曲面，展开后是扇形。曲面，沿高展开后是长方形（正方形）圆锥圆柱①圆锥的侧面是一个曲面。()×②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。()③从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。()√×

3、④圆锥的底面是圆形的。()√对的打“√”错的打“×”下面哪些物体是圆锥？圆锥圆锥指出下面各图是由哪些图形组成的？圆锥和长方体组成圆锥、圆柱和正方体组成圆锥、长方体和圆柱组成根据圆锥的特征，判断下面图形中哪些是圆锥？1234561.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。二、知识应用（二）解决问题实践活动实践活动实践活动实践活动实践活动我们这样画圆锥立体图：顶点圆心半径1.先画一个等腰三角形2.再画一个圆锥的底面3.标出圆心,直径,画出高.小结圆锥的底面是圆面。底面高高圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。圆锥的侧面是曲面，侧面展

4、开图是一个扇形。堂清检测：一、　填空（1）、圆锥的底面是一个（），侧面是一个（）。（2）从圆锥的（）到（）的距离是圆锥的高。（3）圆锥有（）条高。（4）圆锥的侧面展开后是一个（）形。二、指出下面圆锥的顶点、底面、侧面和高。侧面底面高底面侧面高OrOr学习着……快乐着……录制：卢氏县育才中学信息中心谢谢大家！录制时间：2017年6月