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时间:2020-02-26
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1、爸爸妈妈的心我能懂-------和爸爸妈妈谈谈心陈明强一、创设情境,激发情趣1.小品表演:一男生一女生背着书包走在上学的路上。男生很不高兴的样子。女孩跑上去关心地问:“什么事不开心?”男生边走边沮丧地答:“今天早上妈妈不给我签字”。“为什么?”“她说我作业做得太慢”。“那你怎么做的?”“我就赌气跑出来了”。(两人边谈边走向座位)女生向全班同学求援:“这个问题请大家帮帮忙吧。”2.同学们自由交流后,相机揭题:与爸爸妈妈有冲突,可以跟他们谈心,把自己的心里话说出来,心平气和地解决,千万不能赌气。二、再次讨论,感悟要领1.出示课本内容
2、:“我的心事”(听学生读短文)我的心事今天,爸爸因为我踢足球的事生气了,我就是喜欢踢足球,这有什么错?10月8日2.提向:假如你是滔滔,你会怎样做?学生回答:多多和爸爸妈妈谈谈心,把自己的想法告诉爸爸妈妈,并列出一天的作息时间表,让他们放心。一天的作息时间表周一------周五7:30(不能再晚起床了)9:30到校15:30放学16:00-16:30到家17:10-18:3020:30睡觉周六:8:30-11:00做作业/复习/课外作业13:00-16:30自由活动做体育锻炼周日:8:30-11:00做作业/复习/课外作业13:
3、00-16:30自由活动做体育锻炼3.你知道爸爸对你有多大的期望吗?出示教科书范例:《画笔的故事》(抽学生范读)画笔的故事爷爷去世早,奶奶靠做缝纫供爸爸上学。爸爸要去县城上中学的那天,奶奶送给他一套画笔,叮嘱他“好好学习”。望着这套奶奶连夜替人做衣服挣钱买的画笔,爸爸想起两年前,因为自己迷上画画儿,成绩退步了很多,奶奶一气之下,不准他画画儿了,而现在……想到这里,爸爸流下了眼泪4.师:当年奶奶希望爸爸好好学习,这也是爸爸对孩子滔滔的希望啊。三、合作交流,领悟深化师:在家里你有什么心事?请你写在小纸条上,再在小组内交流,一人说出
4、自己的心事,其他三人帮他出主意,可以说说该怎样与父母谈心,最后全班交流。动手设计:我的心事-------四、活动体验,明理导行遇到下面的事你怎么办?例如:爸爸老抽烟……爸爸、妈妈吵架了爸爸生病了……妈妈下岗了……劝爸爸把烟戒了吵架不好,要为孩子做表率我要陪护他妈妈不要难过,天总会有晴的时候,我会努力学习长大了我挣钱养活你填写表格教科书23页愿望烦恼兴趣爱好爸爸妈妈哥哥姐姐活动:口头回答我该怎么做?在爸爸妈妈难过的时候,我------------------在爸爸妈妈劳累的时候,我------------------总结:今天,我
5、们通过活动,知道了平时在家里要多和父母谈心、了解他们的想法和对自己的期望,也要把自己的一些愿望及时告诉他们,做到心灵相通。
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