人教版2020年中考语文总复习：闯关训练十四.doc

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1、人教版2020年中考语文总复习：闯关训练十四姓名:________班级:________成绩:________一、闯关训练(共4题；共38分)1.（9分）给划线字注音，找出并改正其中三个错别字。初中三年就像一次短暂的旅行，已悄然接近尾声。这近三年里你收获了什么？有些人心无旁鹜地学习，收获了足以慰藉________心灵的优异成绩和积极向上的心态，而有些人始终对生活抱着吹毛求疵________的态度，祈________求天上能掉块馅饼给他，那么，他收获的可能只是无限的腻繁和抱怨。若干年后,当他回首这段往事的时候，唯一的感觉只剩下

2、四个字：味同嚼腊。错别字改正________改________；________改________；________改________2.（10分）古诗文默写。           （1）秦时明月汉时关，________。（王昌龄《出塞》）（2）水何澹澹，________。（曹操《观沧海》）（3）________，思而不学则殆。（《论语》）（4）峨眉山月半轮秋，________。（李白《峨眉山月歌》）（5）不知何处吹芦管，________。（李益《________》）（6）遥怜故园菊，________。（________《行

3、军九日思长安故园》）（7）安不忘危，________。《汉书》（8）《咏雪》中两个描述大雪纷飞的比喻句，请写出更生动的一句：________。3.（15分）阅读下面的名著选段，完成下列小题。①忽然，我被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面来了，并听到这样的声音：“先生，请靠住我的肩膀，那样会游得轻松一些。”我一手抓住A的胳膊，“是你呀！”我说。②“正是我，”A答：“我来伺候先生。”第5页共5页③“就是刚才的一撞把你跟我同时抛入海中来的吗？”④“不是。为了服侍先生，我就跟着先生跳下来了！”……⑤“那么，我们完了！”⑥“也许

4、完了，”A安静地回答，“不过，我们还可以坚持几个钟头，在几个钟头内我们可以做不少的事！”……⑦现在我们唯一的生路，就是希望“林肯号”放下小艇来救我们，所以我们应该想办法，尽力支撑着，时间愈久愈好，等待小艇到来。于是我决定节约使用我们的力量，使两人不致同时筋疲力尽。下面是我们的办法：                   我们这样替换着做，就可以在水面浮好几个钟头，也许可以一直坚持到天亮。……⑧“丢下我吧！丢下我吧！”我对他说。⑨“丢下先生？永远不可能！”他答，“就算我死了也要保护好先生！”……⑩我立刻爬到这个半潜的海怪身上，或

5、者说是爬到我们救命恩人的背上。我试着用脚感受这个巨兽。很显然，它的皮毛坚硬无比，钢叉难入，不可能是松软肌肉的海洋哺乳动物。⑪我又想，这个坚硬的外表只是外壳而已，像史前的多骨动物一样，我把它归进类似海龟、短吻鳄一样的两栖爬行动物。⑫但不是！它的背光滑油亮，并不粗糙。当受到撞击，它会发出刺耳的响声，毋庸置疑，它是由上了螺栓的钢板组成的。⑬这个怪物，这个惊动整个科学界，让船员大惑不解的东西，应该是一件人类的杰作！（1）请说一说选段中人物A是谁，选文表现出该人物的什么性格特征。（2）请回忆名著，在选文横线处填写适当内容。（3）请说一

6、说第⑫段有何作用。4.（4分）解释下列划线字第5页共5页①大兄何见事之晚乎________②但微颔之________③愿驰千里足________④安敢轻吾射________第5页共5页参考答案一、闯关训练(共4题；共38分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、3-1、3-2、第5页共5页3-3、4-1、第5页共5页