四年级语文上册第三组第一课时课件.ppt

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1、猜谜语青藤弯弯细又长，绿叶密密两相傍，藤上长出卷胡须，轻轻快快爬高墙。爬山虎爬山虎是一种攀援植物，可它不用搭架子，也能往高处爬，这是为什么呢？今天我们就来学习6、爬山虎的脚叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。叶圣陶曾写下过一下童话：《稻草人》《旅行家》《小白船》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》《一粒种子》《稻草人》《玫瑰和金鱼》《含羞草》学习目标1、学会认读本课的生字词语。2、了解爬山虎的特点，理解课文叙述顺序，抓住课文主要内容。3、学习作者的观察方法和表达方法，培养留心

2、周围事物的习惯。我会读hǔqīn爬山虎侵占铺开均匀chóngkòngjīngbǐngchù重叠空隙花茎叶柄触角hén痕迹逐渐休想引人注意我会读爬山虎侵占铺开均匀重叠空隙花茎叶柄触角痕迹逐渐休想引人注意漾起波纹铺pū铺展pù店铺空kōng空气kòng空隙重chóng重叠zhòng重量多音字请同学们自由朗读课文思考课文围绕爬山虎的脚，先讲了什么，再讲了什么，最后讲了什么？生长位置叶子爬山虎的脚默读第一自然段思考：爬山虎在生长中具有哪些特点？茂盛能爬请同学们朗读第二自然段思考：1、爬山虎的叶子在生长中有什么变化？刚长出：嫩红不几天长

3、大变为嫩绿2、课文重点写的是什么时候的叶子？从哪个词可以看出来？长大了的叶子引人注意3、长大了的叶子有什么特点？绿得新鲜叶尖一顺朝下均匀没有重叠起来的不留一点空隙那些叶子_______，看着________.叶尖______朝下，在墙上铺的那么______没有________也不留________.那些叶子绿的那么新鲜看着非常舒服.叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙.请同学们朗读3至5自然段思考：课文是从哪几个方面描写爬山虎的脚的？爬山虎脚的样子怎么爬的与墙的关系作者是怎样描写的？爬山虎脚的样

4、子爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。每根细丝像蜗牛的触角爬山虎是怎样爬的呢？爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚像蛟龙的爪子没触着墙：枯萎触着墙：灰色牢固文中有一句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固那些脚巴在墙上相当牢固，要是

5、你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。拓展文本，课堂延伸1、讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？我会填：爬山虎的脚（　　）着墙的时候，六七根细丝的头上就（　　）成小圆片，（　　）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（　　）一把，使它紧（　　）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上（　　）。根据句子的意思给加粗的字选择正确的解释，把你选择的正确答案的序号写在括号里。满：①全；②达到；③满足；④全部充实，达到容量的极点。1．会场里人都满了。　　　　　（　　）2．他心满意足了。　　　　　　（　　）3．他的假期已

6、满。　　　　　　（　　）4．学校操场北边墙上满是爬山虎（　　）选词填空。着　　了　　过1．（1）有谁没有读（　　）《唐诗一百首》？（2）我早已读完（　　）《唐诗一百首》。（3）他正在读（　　）《唐诗一百首》。均匀　　匀称　　平均2（1）他的身材很（　　）。（2）农民伯伯把割下来的麦子（　　）地晒在打麦场上。（3）她（　　）每一年都要拿冠军。