剪纸基础知识和基本功.doc

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1、剪纸基础知识和基本功宁阳三中校本教材剪纸第一单元一•剪纸是用彩纸作材料,用剪或刻的方法制作镂空图案的过程,得到的作品叫剪纸花或者剪纸作品。二•剪纸工作具有两类:第一类是剪刀、玻璃板、铅笔(2b)、橡皮、直尺和圆规。第二类是刻刀、蜡盘、油石等。韩式剪纸只用第一类工具。使用的剪刀用具备:咬合能力好,刀锋尖端细且两道缝不出现交叉、刀锋尖端细而不过分。玻璃板应是钢化玻璃或厚5毫米的普通玻璃,专业剪纸所用的玻璃应大于等于70X140厘米.三•创孔的方法:用剪刀尖端与纸面成45度角插入纸中。剪纸的方法:剪刀始终保持逆时针转动,不可顺时针转动。遇到边缘复杂的花孔,应分布一块块(

2、片片)地剪制完成。剪纸的基本原则:不求快、只求好,剪纸操作中要心平气和、不急不躁。稳而不颤,剪纸操作中手耍平稳,不哆嗦,不打颤。纸层适屮,剪刀剪制的纸要几层叠在一起,对称图案可单张折叠,不对称图要四张叠在一起用订书钉订好,根据需耍也可八张叠在一起,纸层少容易破损,纸层过多,剪制费劲,剪口易变形。四•剪纸是艺术,不是闹着玩,要心地清净,细致耐心,持之以恒,不朝三暮四,从基本功开始,从基本图案开始循序渐进,不断地练习,不断地进步,从复制到模仿,从模仿到创作,不断地学习,不断地领悟,从动手到动脑,从操作到理论,不断创作,剪纸创新是韩式剪纸的核心和灵魂。剪纸是时代的产物,

3、汉代以前,世界上没冇纸,所以当吋没冇剪纸。所以剪纸首先耍与时代同步发展,清代以前,世界上没有飞机,所以当时没有关于飞机的剪纸作品。剪纸要有用,或用于生活,或用于宣传,或用于艺术。剪纸要健康,创作传承文明的作品,创作积极向上的作品。本书所授的内容是韩式剪纸的初级阶段。讲的是部分简单图案的剪制方法方式,剪纸的基本知识、基本理论。学会了韩式剪纸的初级内容,你就可以制作一些常见的,比较简单的剪纸作品了。初级内容有想一想和小结,帮你归纳一些剪纸方法和一些基本理论。有助于你以后的进步与发展。书中冇一些作品欣赏,冇助于陶冶情操,开阔视野。韩运水剪纸12宁阳三中校本教材剪纸第二单

4、元五角星的剪法(一)将正方形对折,以中线为折痕,使对边重合,如图(1)以折线的屮点为顶点,折线为一边画角等于36度,以折线的另一半(部分)按图(2)按图(3)折叠,第一次折痕和第二次重叠,使最初折痕和第三次折痕重合如图(4)(―)按所看到的最短的棱(折痕)的顶端向内画一条斜线,并用剪刀沿斜线剪开。(三)展开剪后彩纸,便得到你所耍的五角星。想一想:怎样让五角星更好看?作业:1、剪出下列图形:2、请用一张红纸和你用黄纸剪出的五角星作一面小国旗。韩运水剪纸2宁阳三屮校本教材剪纸第二单元六角星(六边形)的剪法(一)将正方形纸对边对齐对折(1)以折线中心点为顶点,折线(痕)

5、为一边折一角等于60度折叠(2)翻折另半边(首次的折痕)与第二次的折线(痕)重合(3)以所折的最后图形再次沿60度角平分线对折(4)(二)按剪五角星的最后一步方法剪开(三)展开剪后彩纸,便得到你所要的六角星。作业1、剪出下列图形:2、将第一题的花配上叶子,变成3个花枝。(1)(2)(3)韩运水剪纸3宁阳三中校本教材剪纸第二单元团花的剪法(-)将正方形的纸对折(1)以折痕的垂直平分线作为第二次折痕再对折(2)以两次对折的折痕交点为顶点沿其平分线对折(3)以新形成的45度角的平分线再折(4)(二)在所折的纸上任剪一个图形或形状不同的孔(例:柳叶形、桃形、长方形等)去掉

6、边缘部分。(三)展开后便会得到美丽的团花。想一想:能否剪制五边形的团花?能否剪制六边形的团花?作业:剪制三中不同的团花小结“五角星、六角星、团花的折叠都有一个共同点,它们的折痕都要通过原正方形纸的中心,外缘轮廓是正多边形,图案呈辐射状,所以我们可以用同等大小和形状的纸片摆(排列)出花來,这就是你可以用剪纸下脚料拼出花来。如下:韩运水剪纸4宁阳三中校本教材剪纸第三单元蝴蝶图案的剪法(一)将正方形纸对边重合(对折)折叠(1)描图:耍用铅笔划出蝴蝶一半的轮廓,描图屮可以用橡皮擦等工具修改,直到你满意为止描图时要注意划出蝴蝶的触角,腹部。前翅和后翅要有区别:前翅弧度小有尖

7、,后翅弧度大无尖。(2)(二)沿轮廓线把下角料去掉(剪掉)(三)展开所剪作品,便得到你所要的蝴蝶,这种蝴蝶是对称的为了使蝴蝶更美丽,可以在蝴蝶轮廓内加上一些装饰。想一想:你能剪出更美丽的蝴蝶吗?作业:1、剪出下列图形2、练习画不对称的蝴蝶,可在课本或课外书中找图模仿描画剪纸欣赏蝴蝶花:韩运水剪纸5宁阳三中校本教材剪纸第三单元蝙蝠图案的剪法(一)将正方形的彩纸沿对角线对折(一条对角线为折痕)(2)描图:按图示中的形象,以剪蝴蝶画图的方式进行描图吋要注意画出蝙蝠的耳朵和眼睛,眼睛要小描画出蝙蝠的尾部,蝙輻只有一对翅,注意轮廓的平滑和美观和剪制蝴蝶一样描图中同时画出装饰

8、图,如要剪

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