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时间:2020-02-26
《五年级美术《喜怒哀乐》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、喜怒哀乐画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,对于人像面容中眼角唇边等表露感情的关键部位,也特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似的妩媚微笑,被不少美术史家称为“神秘的微笑”。列奥纳多·达·芬奇(意大利)——《蒙娜丽莎》又名《永恒的微笑》我和两个朋友一起去散步,太阳快要落山了,突然间,天空变得血一样的红,一阵忧伤涌上心头,我呆呆地伫立在栏杆旁。深蓝色的海湾和城市上方是血与火的空间,友人相继前进,我独自站在那里,这时我突然感到不可名状的恐
2、怖和战栗,我觉得大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。”画家运用了奇特的造型和动荡不安的线条,燃烧的血红色彩云以及象征死亡的黑色来表达自己的恐惧。爱德华·蒙克(挪威)——《呐喊》他做出了什么表情?五官是什么样子的?看一看、说一说输球的一方做出了什么表情?五官是什么样子的?看一看、说一说我国古代艺术家总结出了画诀:画人笑,眉开眼弯嘴上翘;画人哭,眉掉眼垂泪下落。画人怒,立眉瞪眼牙紧咬。画人愁,皱眉所眼嘴角掉。对着镜子画一个表情夸张的自画像画一个表情要求:(1)确定好脸形的大小,尽量画得大些。(2)在画画之前要选好画一种怎样
3、的心情,要抓住五官特征。课堂作业:
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