人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷.doc

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1、人教版2019-2020学年八年级上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共4题；共8分)1.（2分）下列划线字的读音不正确的一项是（）A.康肃忿（fèn）然曰（《卖油翁》欧阳修）    B.著（zhuò）我旧时裳（《木兰诗》）    C.宜（yì）乎众矣（《爱莲说》周敦颐）    D.棹（zhào）数小舟（《河中石兽》纪昀）    2.（2分）下列句子中加线的词语使用错误的一项是 （）A.越来越多的城市青少年喜欢自己在家里消磨时间，而不肯走出家门和别人一起活动，长此以往，人际交往能力怎么能得到提高呢？B.三月的

2、杭州太子湾公园里，郁金香和樱花竞相开放了，人潮如织，游客们尽情欣赏着园中的美景。C.为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。D.西方的印象派绘画与中国的写意画有异曲同工之妙，二者都不是纯客观地描绘自然，而是重在表现画家对世界强烈、独特的个人感受。3.（2分）下列各句中加横线词语使用正确的一项是（）A.由于司机的快速反应，高速行驶的汽车在悬崖边戛然而止，避免了灾难的发生。B.为了让学生中考能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们作辅导。C.所有正直的人都会对一次次的暴力事件义愤填膺，希望早日制止这种行为。D.今年“五·一”国际劳

3、动节那天，前来灵山大佛观光的中外游客鳞次栉比。4.（2分）依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）第9页共9页山水是自然最生动、最完美的体现。①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A.①②③④    B.①③②④    C.②④③①    D.③①④②    二、情景默写(共1题；共8分)5.（8分）默写。    （1）________，洪波涌起。（《观沧海》曹操）（2）我寄愁心与明月，________。（《闻王昌

4、龄左迁龙标遥有此寄》李白）（3）王湾的《次北固山下》诗中能体现发展就是新生事物必然战胜旧事物的句子是：________，________。（4）《论语十二章》中认为应该虚心求教、博采众长的句子是________，________。（5）《论语十二章》中阐述学与思辩证关系的语句是：________，________。三、外国名著(共1题；共7分)6.（7分）名著阅读（1）下列表述内容与原著一致的一项是（）A.到东关看五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，出发前，父亲却突然要求“我”将《鉴略》里的语句背出来。多年以后，“我”才明白父亲的用意。B.一位长辈赠送给“我”一本图画书《二十四孝

5、图》，书中最让“我”反感的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。第9页共9页C.《父亲的病》中，衍太太在“我”父亲病危时提醒催促“我”大声呼唤父亲，所以“我”至今都很感谢衍太太。D.《阿长与＜海经＞》中，阿长给“我”买来了“我”念念不忘的《山海经》，这是一本刻印非常精致的绘图书，纸张和图像都很好。（2）有人说《朝花夕拾》包含了鲁迅“温馨的回忆与理性的批判”。请选择《从百草园到三味书屋》中“温馨的回忆”、《五猖会》中“理性的批判”的相关内容各一处，加以简要阐述。四、语言表达(共1题；共5分)7.（5分）请给《中国现当代作家名篇选读》“历史的天空”栏写一则导语。要求：用生动形象的语言

6、向读者推荐一位你喜欢的作家，至少用一处排比的修辞格，80字左右。五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)8.（10分）古诗词鉴赏。双调·雁儿落兼得胜令（元）张养浩①往常时为功名惹是非，如今对山水忘名利。往常时趁鸡声赴早朝，如今近晌午犹然睡。往常时秉笏立丹墀②，如今把菊向东篱。往常时俯仰承权贵，如今逍遥谒故知。往常时狂痴，险犯着笞杖徙流罪；如今便宜，课会风花雪月题。【注释】①张养浩（1269—1329年），元代著名散曲家。曾任监察御史，因批评弊政而免官，复官至礼部尚书，又辞官，朝廷多次复召，他坚拒不出。②丹墀：宫殿的台阶。（1）“往常时狂痴，险犯着笞杖徙流罪”一句写出了诗人怎样的性格及官场

7、怎样的特点。（2）概括说明全诗是如何运用对比手法的，通过对比表达了作者怎样的情感。六、文言文阅读(共1题；共12分)9.（12分）阅读文言文，回答问题《爱莲说》第9页共9页水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!（1）下列划线词词义不同