《想别人没想到的》课件.ppt

《《想别人没想到的》课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、曹冲称象12*想别人没想到的歙县郑村中心学校汪积德学习提示1、读准字音，读通句子。2、思考文前导语和文中泡泡里提示的问题。3、简单批注阅读中的问题或想法。我会认zhàoluòtuomiánfú召集骆驼连绵起伏●●●●●ruòqià若隐若现恰好●●课文讲了一件什么事？想一想：1．三个徒弟分别画了什么？用“”画出相应句子。2.画师看了三个徒弟的画之后是什么反应？用“～～～”画出相应句子。3.小组讨论：小徒弟的画为什么能得到画师的称赞？小组合作学习小组合作学习画的内容画师反应大徒弟二徒弟小徒弟细笔画满小骆驼许许多多骆驼头两只骆驼小组合作学习画的

2、内容画师反应大徒弟二徒弟小徒弟细笔画满小骆驼许许多多骆驼头两只骆驼不满意称赞你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？若隐若现：“若”的意思是①要是；②你；③好像。应选择哪一种？若隐若现就是好像看不见又好像看得见。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。因为……所以……你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？两个徒弟恍然大悟

3、，他们想：原来可以用有限的两只骆驼代表无限的可能，师弟的画给人留下了丰富的想象空间。我们得向他学习。......踏花归来马蹄香蝴蝶绕蹄翻飞，恰恰暗示踏花归来,马蹄上花香犹存，引得蝴蝶前来凑热闹，含蓄而给人想象的空间，十分精妙。像这样利用巧妙的构思，给人留下丰富的想象空间的作品还有很多，比如“深山藏古寺”、“蛙声十里出山泉”、“竹锁桥边卖酒家”等等。课后请同学们去查查资料，看看大师们是怎么想别人没想到的。