中学2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷(3).doc

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1、中学2019-2020学年八年级上学期语文期末考试试卷(3)一、默写(共1题；共5分)1.（5分）补充完整下面的诗句。（1）《赤壁》中诗人认为要建立一番事业，除了具备一定内因外，一定的外部条件也十分重要形象的诗句是________。（2）“千古第一才女”李清照在遭受命运之神无情打击之时，心中依然有梦想。在《渔家傲》中，用“________，________”的呼喊，既回扣了天帝询问词人归于何处的问题，又表达了自己高驰不顾的决心。（3）________，自将磨洗认前朝。。（4）________，星河欲转千帆舞。二、书写(共2题；共9分)2.（4分）（2017·苏州）阅读下面一段话

2、，根据汉语拼音，写出相应的汉字。平江路，这一条________(mián)延数里的老街，在漫漫的岁月里，散发着浓________（yù）的市井生活气息。路只有窄窄的两米来宽，两边粉墙黛瓦，河街相邻，典型的苏式街巷。大大小小的石板铺就的路面，清幽幽的，走在上面像是踏着悠悠岁月。石板上深深浅浅的印迹，似乎在静静地________（sù）说着千百年来苏州人闲________(shì)雅致的生活。3.（5分）请找出下列词语中的四个错别字。险象迭生 金璧辉煌 一反既往 销声匿迹 正襟危坐 断章取意粗制滥造 再劫难逃 周道如砥 遍稽群藉 味同嚼蜡 矫揉造作三、语言表达(共2题；共14分)4

3、.（9分）给划线字注音或根据拼音写汉字________________jízhàng瓦砾惟妙惟肖狼________重峦叠________第11页共11页zhějiá________________________皱面________癖好蹒跚5.（5分）仔细读下面的三则公益广告，然后以“环保”为话题自己再创作一则。①你知道我在等你吗？——垃圾箱②人间知音难觅，天涯芳草难植。——请爱护草坪③除了照片，什么都别带走；除了脚印，什么都别留下。——请保护环境四、名著导读(共1题；共10分)6.（10分）阅读下面的名著选段，完成问题。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎

4、面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅膀竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（1）这段文字出自《________》，这部作品被誉为“________”，被鲁迅奉为“________”。（2）本选段细致入微地刻画了螳螂________时的动作，生动地表现了螳螂________的特点。（3）这部作品是“公认的文学经典”，请结合原文加以分析。五、诗歌鉴赏(共1题；共10分)7.（10分）阅读下面的唐诗，然后回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心

5、与明月，随君直到夜郎西。（1）请解释“左迁”和“杨花”的意思。（2）最后两句运用了什么手法？表达了诗人怎样的思想感情？六、文言文阅读(共1题；共16分)第11页共11页8.（16分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相

6、公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】西湖最盛，为春为月，一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。……然杭人游湖，止午，未，中三时，其实湖光染翠之工，山岚设色①之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗大道哉？（节选自袁宏道《西湖游记》【注】①设色：涂色，这里指“笼上暮色”。②夕舂：（chōng）夕阳。（1）解释划线词的意思。①人鸟声俱绝________②是日更定矣________③是金陵人，客此________④始极其浓媚________（2）

7、下列划线字意义、用法相同的一项是（）A.上下一白              驴一鸣，虎大骇（《黔之驴》）    B.余强饮三大白而别      舟已行矣，而剑不行（《刻舟求剑》）    C.山岚设色之妙          观之正浓（《幼时记趣》）    第11页共11页D.皆在朝日始出          已后典籍皆为板本（《活板》）    （3）将文中画线的句子翻译成现代汉语。①莫说相公痴，更有痴似相公者。②此乐留与山僧游客受用，安可为俗大道哉？（4）叶圣陶先生说：“一字未宜忽，语语悟其神。