数学北师大版四年级下册《小数的意义(三)》.ppt

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1、小数的意义（三）你能提出什么问题？北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约为22.222米/秒。情境导入在计算器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少，再填一填。百位十位十分位百分位千分位个位22222新知探究表示2个，也就是2个0.1。110表示2个，也就是2个0.01。1100表示2个，也就是2个0.001。11000新知探究认一认。数位顺序表小数点整数部分小数部分个位十位百位千位万位…数位计数单位一（个）十百千万…·……十分位百分位千分位万分位十分之一百分之一千分之一万分之一新知探究小

2、数部分的计数单位分别是：，，101100110001，……也可以写成：0.1，0.01，0.001，……新知探究小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。0.010.110个0.01是0.1110个0.1是1新知探究试一试。5元是5个1元，5.00元的整数部分是5，也表示5个1元，得出：5元=5.00元。下面两个商店毛巾的价格一样吗？新知探究涂一涂，你发现什么？0.60.60=新知探究5=5.000.6=0.60在5的小数点后面添上2个“0”，小数的大小不变小数的末尾添上“0”，小数的大小不变小数的末尾去掉“0

3、”，小数的大小不变新知探究1.在计数器上画一画，再填一填。0.0250.025里面有（）个0.001。25新知探究1.在计数器上画一画，再填一填。14.2414.24中，个位上的“4”表示（）个（），百分位上的“4”表示（）个（）。4140.01巩固练习2.看一看，填一填，说一说。010090807060504030201010010.01米米（）米（）米100100.10（）米（）米100600.60巩固练习通过今天的学习你收获了什么？课堂小结