人教版中考语文真题分类汇编专题02：名句名篇默写B卷.doc

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1、人教版中考语文真题分类汇编专题02：名句名篇默写B卷姓名:________班级:________成绩:________一、诗文默写(共9题；共80分)1.（12分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。（1）________，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________。（3）荡胸生曾云，________。（杜甫《望岳》）（4）沙鸥翔集，锦鳞游泳，________，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）________，八年风味徒思浙。（________《满江红》）（6）_____

2、___，儿女共沾巾。（王勃《________》）（7）从今若许闲乘月，________。（陆游《游山西村》）（8）________，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）2.（11分）按要求填空。（1）《邹忌讽齐王纳谏》选自《________》，“讽”的意思是________，我们学过的课文《________》也选自此书。（2）课文中描写对群臣吏民进谏的中等奖赏的句子是：________；描写群臣吏民进谏的第二阶段的句子：________。（3）邹忌通过与徐公比美，悟出的道理是________（用自己的话概括）。（4）邹忌借助类比，以“___

3、_____，________，________”推导出了“________”的结论。（5）齐王接纳邹忌的谏言取得的成果是“________”。3.（7分）默写。（1）蒹葭萋萋，白露未晞。________，________。（《诗经·蒹葭》）第9页共9页（2）________，________。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）《大道之行》中大道的内涵是：________，________，________。（4）下面是电视栏目《经典咏流传》的主题曲歌词（节选），其中涉及到很多古诗词，请你写出一句。走在古城朱雀的小街

4、/听见太白唱醉的明月/这是杜甫赞过的春雨/王维的空山就在心里/特别想念那东坡的月光/梦想跟随在放翁的身旁/就算我没有稼轩一般的才华/挑灯看剑咱有的是担当/吟一首诗看千年经典惹人恋/歌一阕词让唇齿留香满心田________，________。4.（10分）古诗文积累。（1）树树皆秋色，________。（《野望》）（2）________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）________，________；夕日欲颓，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）（4）鸢飞戾天者，望峰息心；________，________。（吴均《与朱元思书》）（

5、5）________，________，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（6）寄情于物，是诗歌的重要表现形式，亦如曹操在《龟虽寿》“________，________”一句中，借老马抒写了他老当益壮、自强不息的豪情，展现了生命的存在的意义；刘桢在《赠从弟》“________，________。”一句中，借一问一答咏叹松柏之刚劲坚强、坚贞不屈，展现生命的高贵品格。（7）古往今来，每一个离家的诗人都有着自己的故乡情结。请从崔颢的《黄鹤楼》和李白的《渡荆门送别》中，任选一句直接抒发诗人对故乡情感的诗歌，（须是连续的两句）默写下来，并具体分析

6、诗人的情感。5.（5分）根据提示补写名句或填写课文原句。（1）千里之行，________。（2）________，则孤陋而寡闻。（3）俏也不争春，________。（4）两岸石壁，________。第9页共9页（5）走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。《望岳》中，诗人用“________，________”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用“________，________”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。6.（8分）诗文默写（1）足蒸暑土气，_____

7、___。（白居易《观刈麦》）（2）________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（3）________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）（4）池上碧苔三四点，________，日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)（5）三山半落青天外，________。（李白《登金陵凤凰台》）（6）四面边声连角起，千嶂里，________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（7）________，一夜乡心五处同。（白居易《望月有感》）（8）子曰：“学而不思则罔，________。”（《论语·为政》）（9）________，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师

8、表》）（10）同样是表现女性的愁苦之情，但古诗词所采用的手法却不尽相同。温庭筠的《望江南》抒情比较含蓄，用“________，________”刻画了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情，无声胜有声；