人教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷D卷.doc

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1、人教版2019-2020学年度八年级上学期语文期末教学质量监测试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共7题；共14分)1.（2分）下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A.牡蛎（lì）   嗤笑（chī）   襁褓（qiǎng）  强聒不舍（guō）B.诅咒（zhǔ）  怜悯（mǐn）   惦念（dàn）    恪尽职守（kè）C.绮丽（yǐ）   潮汛（xùn）   拙病（zhuó）   气吞斗牛（dǒu）D.叱咤（chà）  胡诌（zhōu）  腆着（diān）   恃才放旷（shì）2.（2分）下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（）

2、A.在向分流冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。B.基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。C.当我们认识到自身的错误时就应该努力改正，歧路亡羊，为时未晚。D.他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个大方之家帮忙。3.（2分）下列句子没有语病的一项是（）A.节日的步行街，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢乐的笑脸。B.全校师生没有一个不否认“阳光体育”活动使整个校园发生了巨大的变化。C.2017年5月，省中学生田径运动会在我市如期举行，开幕式既体现了地方文化特色，又彰显了

3、体育新理念，获得了群众的好评如潮。D.那烟雨迷蒙的乌江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们面前。4.（2分）请选出下列说法错误的一项（）A.“荡胸生层云，决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。第13页共13页B.《小石潭记》的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。C.“必须说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……”句中的划线词都是形容词。D.“不但……还……”这是一个递进关系的复句。5.（2分）依次填入横线处最恰当的一项是（）①否则便会感觉不踏实。②每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。③在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自

4、信能记起回住处的路线。④我想，人生也是如此。⑤这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。⑥你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。A.②③①④⑤⑥    B.②①③④⑥⑤    C.②③①④⑥⑤    D.②③④⑥⑤①    6.（2分）下列说法错误的一项是（）A.《秋水》节选自《庄子·秋水》。庄子，战国时哲学家，道家代表人物。B.《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中着重塑造了愚公这个形象。愚公移山的成功，表现我国劳动人民改造自然伟大气魄和坚强毅力。C.《扁鹊见蔡桓公》是按时间顺序记叙了事情的发生，发展和结局，它告诫我们：要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助

5、。D.柳宗元的《捕蛇者说》说明毒蛇之毒。7.（2分）下列句子没有使用修辞的一项是（）A.一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。第13页共13页B.听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！C.我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。D.云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。二、现代文阅读(共2题；共69分)8.（44分）阅读下面选文，完成下列各题。苹果手表功能全解①苹果公司近日发布了新一代智能手表——苹果手表，中国成为苹果手表的首发地区。②苹果手表共有两种尺寸三大系列。③两种尺寸的表盘分别为38毫米和42毫米，以适应不同用户的需

6、求。在厚度上，尽管38毫米版本看上去会比42毫米版本厚不少，但真实佩戴上之后并没有感觉很碍手。苹果手表新添加的滚轮可以非常便捷地操控屏幕进行滚动、缩放等操作，同时点击滚轮中间就可以返回首页。④三大系列分别为运动版、标准版以及特制版。三个版本的主要区别在于表的材质和表带。运动版苹果手表采用阳极氧化铝材质，表面覆盖高强度蓝宝石玻璃，表带则使用氟化橡胶材质；标准版苹果手表的机身材质变为铝合金，表面覆盖的也是蓝宝石玻璃，表带材质有皮质和金属可选；特制版苹果手表属于私人定制款，使用了18K黄金的机身材质设计。⑤除了硬件，苹果手表更引人关注的是它的应用功能。⑥首先，苹果手表就是一款手表，它囊括了手表应有的

7、一切功能，并以全新的形式呈现﹣﹣苹果手表搭配了一系列表盘：从传统的到谐趣的，从精巧的到科普的，应有尽有。⑦苹果手表还提供了一系列全新的沟通方式。⑧连接苹果手机之后，苹果手表可以实现收发短信、拨打电话、播放音乐、收发邮件、查看天气、日历提醒等操作。重要的是，你不仅可以更轻松、高效地处理信息、电话和邮件，还能以一种全新的方式来表达自我。有了苹果手表，沟通不再只是依赖于屏幕上的文字，而是建立更真切的联系