公开课方案及安排表.doc

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1、科蒙乡中心小学公开课活动安排表2015年一2016年第二学期时间姓名年级节次科冃课题科蒙乡中心小学公开课活动方案为提高我校教师教学水平，激发教师钻研业务的积极性，教务办与各学科教研组在本学期将组织全校老教师进行…次公开课评比活动。为保障活动的有效开展，特制定实施方案如下：―、参与对象：全体教师。二、活动时间：2016年3月14口——2016年4月1口三、活动阶段安排：2月29口，校会上向全校教师通知该方案。3月12日前，语文组上报公开课安排表，3月14日一3月18日上公开课。3月19口前，数学组上报公开课安排表，3月21B-3月25日上公开课。3月26口前，综合组上报公开课安排表，

2、3月28口一4月1日上公开课。!1!活动要求:1、公开课期间，各学科教师一定要听评本组教师的公开课，其他课时不冲突的老师也尽量去听课。2、每位听课老师都要在评课屮发言。并对讲课教师进行打分。3、评课时先是由讲课教师谈自己课程设计思路、反思。再由其他听课教师就各个环节畅所欲言发表观点。4、评课时，每个教师要认真作好记录。取长补短，共同发展，提高我校整体课堂教学水平，深化课堂教学改革。五、评比方式：每位教师的最终得分由各听课教师所打分数取平均数计算。进行评比吋不分学科，全校教师以最终得分排名。取一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。进行表彰奖励。以上方案为初步拟定，在活动实施中根据实际情

3、况可能会不些许调整。科蒙乡中心小学教务办2016年2月26日姓名：课题：时间：得分:项n要求基本分得分教学h标（10分）知识、能力、情感戸标设计合理，符合学牛起点水平，有利于学牛索质发展。符合学科课程标准要求，学科教学戸标明确、具体10分教学设计（20分）1、具有新的教学理念，体现快乐教学理念，情境创设合理具有创新性。10分2、教学内容设计合理，重点突出，突破难点，在正确理解教材基础上，能够创造性的使用教材。10分教学过程（30分）1、教学过程清晰、完整，流畅，层次分明。5分2、教学过程面向全体学牛，关注个性差异，全员、全方位参与学习活动，积极思考，踊跃发言，气氛民主科学。5分3、

4、注重情境创设，富有吋效性，自然流畅，能恰当激发学牛的学习兴趣。10分4、教学方法科学、灵活，多元化。5分5、有及时的教学反馈和教学评价，能根据教学内容和教学H标的要求，选择恰当的评价方法，有效评价学牛学习。5分教学效果（20分）实现学科教学冃标，效果好。20分教师素质（20分）1、语言规范，简洁牛动，富有情感。5分2、举止口然，教态亲切，板书工整，字迹美观。5分3、有较强的教学组织能力，有较强的教学机智。5分4、熟练运用现代教学技术，应变能力强。5分授课教师授课地点授课时间课程名称上课班级总分评价指标分值得分教学态度201为人师表、治学严谨、以身作则、教书育人52授课计划、教学大纲

5、、课程标准、教案等教学文件齐全53严格课堂管理、加强课堂考勤54提前到达授课场地，教学器具（械）等准备齐全5教学内容305有助于增进学牛身心健康，培养学牛的积极进取、团结协作和集体主义精神106有助于培养学牛综合索质和增进学牛参与的积极性107讲解清晰、示范动作准确规范58教学屮始终贯彻安全意识教育5教学方法209合理、有效地运用现代教育技术手段510因材施教，注重学牛个性发展及培养自我锻练能力511釆用启发式或参与式教学法，师牛之间互动良好512有自己的教学风格和特点，教学方法有实效5教学效果2013能促进运动技术、技能水平和身体素质的全面发展1014能够激发学生的学习兴趣与生动

6、性515注重终身体育意识及创新能力培养5教学秩序1016学牛到课率高，迟到率低，训练认真517课堂教学组织有条理，秩序良好，无体冇伤人现象5帀rl▼ntf分值学习H标O11内容安排・、EO与力參匕匕老厶冃极赏积鉴生乐307・启O注能晴能演感赏鉴乐音O岀突点二S一3当适度密和量容的Lt—fl安容内学蠶30O鼓识本与色基功特51AO力能变应学教和力能织组学教的强较有具学习效果5总分:学校科蒙乡屮心小学教师日期课题班级评价项目评价内容分值得分教学目标1、体现新课标要求，符合学牛实际，做到知识与情感、结论与过程、教书与育人并重。10教学活动过程组织2、组织的教学活动体现课标基本理念，课堂结

7、构合理，条理清楚。53、教学内容科学准确，能联系木地和学牛的牛活实际，创造性地处理教材。54、活动组织有条不紊，课堂民主开放；师牛互动，牛牛互动。55、合理、熟练运用各种教学媒体，操作得半。5引导6、而向全体，注意每个学牛的特点和需求，努力创设适宜的活动环境与条件，组织引导有效。107、重视教育性，富有启发性，突出实效性；能有效利用和开发现场资源。58、给学牛提供学习发展空间；重视学生学习方法和过程的指导，注重引导学牛在广泛的文化背景屮开展美术学习，培养学牛的市美能力