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时间：2020-02-26
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1、páo身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个好孩子。(打一种鸟)猜谜语wūyā乌鸦wūyā鸟鸦乌鸦喝水wūyā（乌龟）（乌云）乌wūhē19学习目标：１、认识“乌、鸦、喝、渴”几个生字。２、正确、流利地朗读课文。通过朗读感悟“乌鸦急着找水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”这一系列变化过程。能用“渐渐”说句子。３、明白遇到困难应仔细观察、认真思考的道理。自读要求1、借助拼音读通课文，读准字音。2、把句子读通顺，读连贯。标出自然段。问题：1、乌鸦为什么要喝水？2、它是怎样喝水的？3、有没有喝到水？
2、1.自由读课文第一自然段,思考:这段共有几句话?2.小组合作：用“﹏”划出乌鸦喝不到水的原因的句子。想一想:为什么喝不到水?一只乌鸦口渴了，到处找水喝。渴喝（口渴）kěhē（喝水）口干要水渴渴渴口氵张大嘴巴喝喝喝8我会读乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。zhɑo怎么办呢？同桌讨论：乌鸦是怎么做的，用“—”在文中标出。乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。我会说瓶子里的水渐渐升高了。天
3、气渐渐热起来了。渐渐。你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢学了这个故事，你从中懂得了什么？遇到困难应仔细观察、认真思考。作业：把今天的课文有感情地读给爸爸、妈妈听。我会说乌鸦把小石子放到瓶子里。﹍﹍把﹍﹍放到﹍﹍﹍。﹍﹍把﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
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