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时间：2020-02-26
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1、小学科学教科版四年级上册宜宾市中山街小学韩勇声音是怎样产生的思考▲一个物体在发出声音时和没发声时有什么不同呢？▲发声时，物体有什么共同特点呢？“声音是怎样产生的”实验记录单第()组实验名称物体发声时的现象三种材料发声时的共同特点使“队鼓”发出声音使“钢尺”发出声音使“皮筋”发出声音年月日实验要求1、让物体发出声音。2、观察物体在发声时和不发声时有什么不同。3、小组交流，把观察到的现象记录在实验记录单上。汇报交流◆实验中，三种材料发声时有什么共同特点呢？共同特点：振动一个物体（如钢尺、橡皮筋……）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。交流声音是怎样产生的？声音是由
2、物体振动而产生的。实验：发声物体都在振动吗？★人发声时，声带在振动；★音叉发声时，音叉在振动；说说发现物体发出声音时，它在振动；物体振动停止，声音也停止。声音是由（）而产生的。物体振动谢谢！
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