复习课件《物态变化(含动画)》.ppt

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1、2013年中考物理总复习物态变化主讲：李宏2021/9/17知识网络：温度测量工具定义温度计温度计制作原理温度计使用注意事项常用温度计与体温计的相同点和不同点物态变化熔化和凝固汽化和液化升华和凝华熔化图象及与热量关系凝固图象及与热量关系晶体与非晶体相关现象蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系升华定义及与热量关系凝华定义及与热量关系2021/9/171:温度是表示物体的物理量。冷热程度液体热胀冷缩2:常用温度计是根据的性质制成的。3:常用温度计的刻度是把的温度规定为0摄氏度，把的

2、温度规定为100摄氏度，分别用和表示0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表。冰水混合物1标准大气压下沸水0℃100℃1℃温度和温度计考点一：2021/9/17①选择：看清温度计的_______、和_________．②放置：温度计的玻璃泡要___________在被测液体中且玻璃泡不能接触．完全浸没③读数：要等温度计的示数_____________；读数时温度计的玻璃泡_________待测液体；视线应与温度计内___________________．④记录：记录____和_____．稳定后再读数

3、不能离开液柱的上表面相平⑤取：取出温度计．4：正确使用量程分度值数值单位零刻度线容器底或容器壁2021/9/17三种常见的温度计实验用温度计最小刻度是，体温计的测量范围是，最小刻度是。1℃35℃-42℃0.1℃2021/9/17在图中，各温度计的读数分别为：甲为_____________乙为_____________29℃－21℃甲乙2021/9/17一、熔化：物质从固态变成液态的过程凝固：物质从液态变成固态的过程考点二：物态变化2021/9/17时间温度/°CABCDAB：固态物质吸热温度逐渐升高（固态）

4、晶体和非晶体熔化曲线固态液态（固液共存）熔化过程熔点时间温度/°C硫代硫酸钠松香凝固过程凝固点BC：继续吸热温度不变（固、液混合态）CD:液态物质吸热温度继续上升（液态）同种物质熔点和凝固点相等2021/9/17固体晶体:非晶体:海波、冰、石英、水晶、食盐、萘、明矾、各种金属松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶熔化时具有一定的熔化温度熔点（物质的特性）熔化时没有一定的熔化温度常见晶体：常见非晶体：冰的熔点是:0℃2021/9/17几种常见晶体2021/9/17几种常见非晶体2021/9/17归纳晶体熔化的特点：不断

5、吸热、温度保持不变。晶体熔化的条件：温度达到熔点继续吸热2021/9/17只在液体表面进行的汽化现象汽化的两种形式在一定的温度下液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象2.沸腾:1.蒸发：沸点(物质的一种特性)蒸发在任何温度下都能进行蒸发吸热有致冷作用二、汽化：物质从液态变成气态的过程液化：物质从气态变成液态的过程在1标准大气压下水的沸点:100℃2021/9/17一、液体温度的高低二、液体表面积的大小三、液体表面上的空气流动快慢影响蒸发快慢的因素2021/9/17影响蒸发的因素：①.液体的表面积；②.液体的

6、温度；③.液体上方空气流动速度。蒸发是一种现象汽化汽化还有什么方式？沸腾汽化：物质由液态变为气态汽化吸热2021/9/17①现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在_____过程中逐渐______，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在______过程中逐渐______，到达液面后破裂．②规律：液体沸腾时吸热，温度保持不变．上升变小上升变大探究水的沸腾实验2021/9/17③液体沸腾曲线时间/分温度/°CABCD熔点E沸点固态液态气态水沸腾过程1:温度达到沸点2：继续吸热沸腾的条件：2021/9/17异同点蒸发沸腾

7、不同点发生部位温度条件剧烈程度影响因素温度变化相同点液体表面任何温度达到液体沸点缓慢液体表面和内部剧烈气体流速、表面积、温度都是汽化现象、都需要吸热供热快慢降温致冷吸收热量，温度不变蒸发和沸腾的异同点:2021/9/17沸点与气压（压强）的关系一切液体的沸点，都是压强增大时升高，压强减小时降低2021/9/17在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的液化：物质由气态变为液态2021/9/17(1)概念：物质从______变为______的过程，液化

8、需要．(2)液化的两种方法：_________和___________．(3)常见的液化现象烧水时，壶嘴上方出现“白气”．夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”．雾与露的形成．冬天，嘴里呼出“白气”．夏天，冰棍周围冒“白气”．生活中看得见的“白气”是小水珠，而不是水蒸气．液化气态液态降低温度压缩体积放热2021/9/17液化气是如何装入罐中？常温下压缩体积的方法2021/9/171．升华固态直接气态吸热(1)概念：