语文人教版部编七年级下册群文阅读--诗词中的托物言志.ppt

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1、猜猜下面这首咏物诗所咏之物是什么，并结合内容用简洁的语言解释一下你怎么猜出来的?自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。爆竹明代黎淳托物言志特点：结束、小身材、时节到来、寒焰发、万人头上一声雷表达作者一旦时机到来就一鸣惊人的雄心壮志。诗词中的托物言志托物言志诗：又叫咏物诗，指的是诗人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、比兴、拟人等手法,把自己的理想和人格融于某种具体事物的一类诗歌。一首好的托物言志诗,至少应该具备以下特点：首先,要能逼真地写出所咏之物的特征,并能深入其里,突出事物的神韵、品格,即要做到“神似”。其次，

2、在欣赏咏物诗时，要注意作者在描摹的事物中所寄托的感情，即要明白言的是什么“志”。找--看--析--悟---学诗四步法物特点品格志趣石灰吟【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。打开思路学方法石灰吟找物—————看特点————析品格神韵——悟志趣————石灰经过千锤百炼、烈火焚烧、粉身碎骨、留清白坚强不屈，无惧死亡，高洁的品格表现作者坚强不屈，坚守高洁品格的决心。咏怀八十二首·其七十九【魏晋】阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。

3、但恨处非位，怆悢使心伤。醴lǐ怆悢chuàngliàng加强理解固方法咏怀八十二首·其七十九找物—————看特点————析品格神韵——悟志趣————奇鸟饮醴泉、栖山岗、高鸣彻九州，延颈望八荒、羽翼自摧藏、处非位品行高洁，才能出众，志向远大，才华不得施展，不被赏识的悲苦抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。篇目物特点品格神韵志趣卜算子·咏梅寒菊扩展阅读用方法梅断桥边、寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵、无意争春，任群芳妒香如故环境恶劣、境遇凄惨，无人赏识的落寞，与世无争的美德，永远保持着高洁的品格、清白的操守。虽历尽艰辛，也不会趋炎附势

4、，而要坚守节操的决心。菊不并百花丛、独立疏篱、枝头抱香死不随俗，不媚时，傲骨凌霜表达自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。卜算子·咏梅【宋】陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。扩展阅读用方法寒菊【宋】郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。扩展阅读用方法找--物看--特点析--品格悟---志趣学诗四步法诗：《墨梅》——王冕《菊花》——黄巢《在狱咏蝉》——骆宾王《竹石》——郑板桥文：《蝉》——小思《贝壳》——席慕容《紫藤萝瀑布》——宗璞...

5、...阅读写作迁方法竹石【清】郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。阅读写作迁方法青松物志屹立峭壁不畏风雪坚韧顽强傲岸不屈阅读写作迁方法选择你熟悉的一种事物，细致描绘它的特点，赋予它某种品格，用托物言志的手法写几句话。蜜蜂——？竹子——？粉笔——？梅花——？耕牛——？野草——？仙人掌......阅读写作迁方法