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时间：2020-02-26
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1、教育部审定2013年义务教育教科书数学二年级上册观察物体上畈小学刘燕英一、激趣引入猜一猜，这是什么？观察物体时一定要全面观察。原来是一个存钱罐呀。这是一个球。这是一只小兔子，背着一个大蘑菇。二、探究新知下面这些图分别是谁看到的？二、探究新知小明小亮小红小芳为什么他们看到的都不一样？因为他们是从不同的方向观察大熊猫的。二、探究新知可以把大熊猫转一转。也可以我们围着大熊猫转一转。观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？从不同的角度观察到的物体的形状是不同的正面后
2、面侧面说说右边的照片是谁拍的？找一找小猴小熊袋鼠小鸟小明小亮小红说说他们各看到了哪一面？（1）（2）（3）正面侧面后面知识运用连一连下面右边的这些图分别是谁看到的？三个小朋友看到的是书的哪一面？小明小红小英正面侧面后面我看到的，是她的后面。上课时，坐在我前面的同学是?欢欢圆圆清清小明欢欢圆圆上课时，坐在我后面的同学是?当我转回头时，看到的是她的正面。清清小明欢欢圆圆清清上课时，坐在我旁边的同学是？当我转向旁边时，看到的是她的侧面。小明下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）淘气小红第一关√下面这些图分别
3、是谁看到的？淘气小红（1）（2）淘气小红第二关小明小华小芳小明小华小芳(1)(2)(3)①③②下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？本课小结小朋友，这节课你学到了什么新知识？你对自己的表现满意吗？谢谢大家！
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