苏科版物理八年级上学期4.2 透镜 同步练习C卷.doc

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1、苏科版物理八年级上学期4.2透镜同步练习C卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共13题；共30分)1.（2分）一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移到物距为15cm时，它的像一定是（）A.放大的实像    B.缩小的实像    C.放大的虚像    D.缩小的虚像    2.（2分）小芳同学在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑料瓶。她想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可能会成为森林火灾的元凶，于是她捡起瓶子丢进了垃圾筒。下雨

2、使得瓶中进了水可能引起火灾的主要原因是   （）A.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有会聚作用    B.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凸透镜，对太阳光有发散作用    C.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有会聚作用    D.盛有水的透明塑料瓶相当于一个凹透镜，对太阳光有发散作用    3.（2分）蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路。下列说法正确的是（）A.小红画的光路是正确的    B.透镜成的是虚像    C.透镜的焦距小于10cm    第8页共8页D.透镜的焦距

3、大于20cm    4.（2分）如图所示是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电。此透镜是一个（）A.凸透镜，对光线具有会聚作用    B.凸透镜，对光线具有发散作用    C.凹透镜，对光线具有会聚作用    D.凹透镜，对光线具有发散作用    5.（2分）光线经过甲乙两透镜后的折射光线如图所示，则关于两透镜的类型，下列说法正确的是（）A.甲是凸透镜，乙是凹透镜    B.甲是凹透镜，乙是凸透镜    C.甲、乙都是凸透镜    D.甲、乙都是凹透镜    6.（2分）（2017•海南）如图所示，对

4、光有发散作用的透镜是（）A.    B.    第8页共8页C.    D.    7.（2分）小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（）A.一定小于L    B.一定大于L    C.可能等于L    D.可能小于L、也可能大于L    8.（2分）下面的光路图中正确的是（）A.    B.    C.    第8页共8页D.    9.（2分）如图是小明戴上眼镜前和戴上眼

5、镜后观察到的远处帆船的情形，由此可以判断出小明视力存在的问题以及所戴的眼镜的镜片类型是（）A.远视眼 凸透镜    B.远视眼 凹透镜    C.近视眼 凸透镜    D.近视眼 凹透镜    10.（3分）关于透镜，下列说法中正确的是（）A.照相机的镜头相当于一个凸透镜    B.用凸透镜可以看清物体的细小之处    C.凸透镜和凹透镜都有两个实焦点    D.光通过凸透镜会聚到主轴上的点是凸透镜的焦点    11.（3分）（2017•河北）在探究凸透镜成规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清

6、晰的像，下列说法正确的是（）A.凸透镜的焦距可能是8cm第8页共8页B.图中凸透镜成像的特点应用在了照相机上C.保持透镜和光屏位置不同，移动蜡烛，烛焰仍可在光屏上成清晰的像D.保持蜡烛和光屏位置不动，移动凸透镜，光屏上能成放大清晰的烛焰像12.（3分）下列光路图所示正确的是（）A.    B.        C.    D.    13.（3分）下列四个光路图中正确是（）A.    B.        C.    第8页共8页D.    二、填空题(共3题；共8分)14.（1分）近视镜镜片的边缘厚度与中间的厚度相比______

7、__ （选填“比较薄”、“比较厚”、“薄厚一样”）15.（3分）如图，在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡，使太阳光从试管的正上方向下照，观察试管下方的白纸，可以发现白纸上与空气泡相对应的位置上，有一椭圆黑影，而其他部分竟是一条与试管平行的亮线。这是因为试管充满水的地方相当于________透镜，而气泡与周边的水组成________透镜。如果把白纸从靠近试管向下移动到较远处，亮线的粗细将如何变化？________。16.（4分）在利用太阳光测量凸透镜的焦距后，小华将凸透镜正对着太阳，发现把火柴头放在凸透镜焦点处一段时间后，火柴

8、会被点燃．他想进一步探究不同的透镜对火柴的点燃效果有什么不同，和同学们讨论后，他们提出了以下三种猜想：猜想1：凹透镜也能点燃火柴；猜想2：点燃火柴的快慢与凸透镜的焦距大小有关；猜想3：点燃火柴的快慢与凸透镜的直径大小有关．（1）根据所学知识，他们经过讨论，判断猜想1是错误的．