苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(18).doc

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1、苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考试卷(18)一、单选题(共9题;共18分)1.(2分)某凸透镜焦距为15厘米当物体沿主光轴从距透镜25厘米处向50厘米处移动时,则()A.像变大,像距变大    B.像变小,像距变小    C.像先变小后变大,像距变大    D.像先变小后变大,像距变小    2.(2分)我们经常提到的像有:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④电影银幕上的像;⑤汽车观后镜中的像.其中()A.由于反射而形成的像是②⑤    B.由于折射而形成的像是①③    C.属于实像的是①②③ 

2、   D.属于虚像的是②③④    3.(2分)有一个点光源放在凸透镜的正前方.当点光源放在A点时,成像在B点,当点光源放在B点时,成像在C点,如图所示.则()A.凸透镜应放在C点右侧    B.凸透镜应放在B、C点之间    C.凸透镜应放在A、B点之间    D.凸透镜应放在A点左侧    4.(2分)有三个焦距都是20cm的凸透镜,小明利用它们和辅助材料制作了三个简易的光学器材.第一个制作成简易照相机,用来拍摄挂在墙上的油画;第二个制作成一台投影仪,用来展示幻灯片;第三个直接作放大镜用,用来观察一只小昆虫.对于上述过程

3、,下列说法不正确的是()第15页共15页A.用放大镜观察昆虫时,放大镜到昆虫的距离可以是11cmB.用照相机拍摄照片时,照相机镜头到油画的距离可以是20cmC.用投影仪展示幻灯片时,投影仪镜头到幻灯片的距离可以是22cmD.上述过程中,昆虫通过透镜成的像是虚像,油画透过透镜成的是实像5.(2分)质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,如图所示,以下分析正确的是()A.同时,乙对甲的推力小于60N    B.甲静止不动,乙向后退    C.乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用    D

4、.乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态    6.(2分)一个物体在两个相互平衡的力的作用下,处于匀速直线运动状态,若这两个力中的一个力突然消失,则()A.物体将立即停止运动    B.物体一定改变运动方向    C.物体仍做匀速直线运动    D.物体的运动状态一定发生改变    7.(2分)如图所示,这种图象如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位,不能描述的是()第15页共15页A.弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系    B.物体的密度与其质量的关系    C.物体所受重力与质量的关系    D.匀速直线运动中路程

5、与时间的关系    8.(2分)一弹簧测力计因弹簧断裂而损坏,若去掉断裂的一小段弹簧,将剩余的较长的一段弹簧重新安装好,并校准了零刻度,那么用这个修复的弹簧测力计测量时,测量值与原来的测量值相比较,结果是()A.比原来的测量值大    B.比原来的测量值小    C.与原来的测量值相同    D.以上三种情况均可能出现    9.(2分)在如图中,重为G的金属块A静止在水面下,弹簧测力计的示数为F.当剪断连接金属块与测力计的细线时,金属块所受合力的大小()A.大于G    B.等于G    C.大于F    D.等于F   

6、 二、多选题(共3题;共9分)10.(3分)下列估测接近实际的是()第15页共15页A.我们所用物理教材的宽度约为50cm    B.中学生身高1.68m    C.托起两个鸡蛋的力约为1N    D.人步行的速度约0.1m/s    11.(3分)为了节约能源,减轻污染,人类发明了太阳能汽车.如图所示是一辆在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车,下列说法中正确的是()A.太阳能汽车将太阳能最终转化为动能    B.太阳能汽车受到的重力与支持力是一对平衡力    C.太阳能汽车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力    D.太阳

7、能汽车的运动状态没有改变,此时它不具有惯性    12.(3分)公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的是()A.方向盘上裹着的皮套——用来增大摩擦    B.配有安全锤——利用了减小受力面积,增大压力    C.在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立、缩小的实像    D.禁止公共汽车超速行驶——利用减小速度来减小惯性    三、填空题(共10题;共32分)13.(3分)显微镜和望远镜都是由目镜和物镜组成的.作用相同的是________,(选填:目镜、物镜)都是成放大、________的虚像.视角越大看到

8、的物体就越大的原理被应用到了________镜中(选填:显微镜、望远镜).14.第15页共15页(4分)李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”(如图,物距用u表示,焦距用f表示).当u>2f时,光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的________像(选填“虚”或“实”);若想得到一个清晰放大的实

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