粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次联考(10月)试卷D卷.doc

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1、粤沪版2019-2020学年九年级上学期物理第一次联考(10月)试卷D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题(每小题2分,共32分)每小题只有一个选项是正确的(共16题;共32分)1.(2分)以下估测与实际情况相符的是()A.人体感觉舒适的环境温度约为40℃    B.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm    C.教室里的日光灯正常工作时电流约为1.8A    D.一本九年级物理课本平放在水平桌面上对桌面的压强大约是52Pa    2.(2分)下列关于热值的说法正确的是()A

2、.燃料燃烧不完时热值变小    B.燃料的质量越大,热值越大    C.燃料热值越大,燃烧放出的热量越多    D.燃料的热值是燃料本身的一种特性,与其他因素无关    3.(2分)以下事例中,不是汽化现象的是()A.新鲜的蔬菜的叶子会慢慢蔫了    B.冰棒从冰箱中取出时冒“白气”    C.酒精擦在皮肤上会感到凉    D.一杯水打翻在地,过会就干了    4.(2分)(2017•南充)下列说法中错误的是()A.常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的    B.花香四溢,是因为分子在不停的运动    C.热传递时,内能

3、从温度高的物体转移到温度低的物体    第14页共14页D.内燃机都要靠火花塞点火来使燃料猛烈燃烧    5.(2分)如图表示了某物体从一种物态变成另一种物态的过程中,其温度随时间变化的图象。下列说法正确的是()A.此物质是非晶体    B.此过程是吸热过程    C.t=0时刻物体没有内能    D.0﹣t1这段时间,物体要放热    6.(2分)在四冲程内燃机工作时,将内能转化成机械能的冲程是()A.吸气冲程    B.压缩冲程    C.做功冲程    D.排气冲程    7.(2分)如图所示,小东同学利用酒精灯给物体

4、加热时闻到了一股“酒精味”,想到“酒精”在我们的学习、生活中有较多的应用,下列说法正确的是()A.能够闻到酒精味,说明分子在永不停息地做无规则运动    B.利用酒精灯给物体加热是用做功的方法改变物体的内能    第14页共14页C.用酒精擦拭体表为高烧病人降温,是利用了酒精液化放热    D.酒精的沸点为,可用酒精温度计测标准气压下水的沸点    8.(2分)我国是严重缺水的国家,水资源人均占有量是世界平均值的25%,是世界上人均水资源最贫乏的国家之一,了解地球的水循环知识,提高节水意识,培养良好的用水习惯,是我们每个公民

5、的义务和责任.关于地球的水循环,下列说法正确的是()A.海水吸热,汽化形成水蒸气    B.水蒸气与冷空气接触,熔化形成小水滴    C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠    D.小冰珠在降落过程中,液化形成雨水    9.(2分)改变内能的方式有做功和热传递,在下列现象中:①用砂轮磨刀,有火星迸出;②反复捶打铁片;③用柴火把壶中的水烧开;④用打气筒给轮胎加气.其中,属于做功改变物体内能的是()A.①②③    B.①②④    C.①②    D.③④    10.(2分)小明用如图所示的电路探究并联电路的特点,接

6、通电路,在电路中进行以下操作,下列现象中不可能出现的是()A.取下灯泡后,仍然发光    B.用一根导线短路电灯熄灭,发光    C.用一根导线短路开关和均发光    第14页共14页D.断开开关发光,熄灭    11.(2分)关于蒸发和沸腾,下列说法中正确的是()A.蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行    B.液体沸腾时需要不断吸热,温度不断升高,蒸发时温度不升高    C.蒸发和沸腾都是在液体表面发生的汽化现象    D.蒸发和沸腾都是物质从液态变为气态的现象    12.(2分)下列关于温度、热量和内能的说法正确的是(

7、)A.物体吸收热量,温度一定升高    B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多    C.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体    D.热量总是由内能大的物体传向内能小的物体    13.(2分)(2015•永州)一箱汽油用掉一半后,剩下的汽油与原来一箱汽油相比较,大小变为原来一半的物理量是()A.质量    B.密度    C.热值    D.比热容    14.(2分)如图所示的电路,闭合开关S1和S2后,下列分析正确的是()A.小灯泡亮,电铃响    第14页共14页B.小灯泡亮,电铃不响    C.小灯泡不

8、亮,电铃响    D.小灯泡不亮,电铃不响    15.(2分)两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用两相同热源分别加热,不计热损失,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知()A.甲液体的比热容小于乙液体的比热容    B.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热

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