物理八年级上学期 5.3 密度知识的应用 同步练习.doc

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1、物理八年级上学期5.3密度知识的应用同步练习一、单选题(共10题；共20分)1.（2分）在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示，脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度（）A.积雪的厚度和脚印的深度    B.积雪的厚度和脚印的面积    C.冰层的厚度和脚印的面积    D.脚印的深度和脚印的面积积雪冰层    2.（2分）世界上密度最小的固体“气凝胶”是人类在探索新材料中取得的重要成果．该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且

2、能承受1400℃的高温，而密度只有3kg/m3．一架用钢材（ρ钢=7.9×103kg/m3）制成的质量约160吨的大型飞机，如果用“气凝胶”做成，其质量相当于 （）A.一片鸡毛的质量    B.一只鸡蛋的质量    C.一个成年人的质量    D.一台大卡车的质量    3.（2分）如右图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（）A.密度小    第15页共15页B.弹性小    C.体积小    D.硬度小    4.（2分）你在使用水性笔解答中考试题时，水

3、性笔中的墨水保持不变的物理量是（）A.质量    B.密度    C.重力    D.体积    5.（2分）甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、16g、81g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（）A.甲    B.乙    C.丙    D.无法判断    6.（2分）通常说“铁比木头重”，下面理解错误的是（）A.铁的密度比木材密度大    B.体积相同的铁块与木块相比，铁块质量大    C.质量相同的铁块与木块相比，铁块的体积小    D.铁块质量比木块大.    7.（

4、2分）由同种材料制成的A、B两个金属球，其中有一个是空心的，它们的质量分别为128g、72g，体积分别为16cm3、12cm3，则下列说法正确的是（）A.A是空心球，B是实心球    B.实心球的密度是6g/cm3    第15页共15页C.空心球的密度是8g/cm3    D.空心球的空心部分体积为3cm3    8.（2分）晓亮同学在做“测量色拉油密度”的实验中，有以下操作：①测量出空烧杯的质量；②在烧杯中倒入适量的色拉油，测量出烧和色拉油的总质量；③将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，测出色拉油的体积；④把天平放在水平桌面上

5、，并调节天平平衡；为保证测量的准确性，最佳的操作顺序应是（）A.④②③①    B.④①②③    C.①②③④    D.④①③②    9.（2分）以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是（）①用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2②用天平称出盐水和烧杯的总质量m1③将盐水倒入量筒中测出盐水的体积V④算出量筒中盐水的质量m=m1﹣m2⑤根据密度ρ=算出盐水的密度ρA.③②①④⑤    B.②③①④⑤    C.①④③②⑤    D.④②①③⑤    第15页共15页10.（2分）利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采

6、取了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）．A.用天平称出石块的质量    B.用天平称出量筒的质量    C.往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积    D.用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积    二、填空题(共8题；共29分)11.（5分）小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积．小刚设计了如图所示的实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图b所示，记录塑料球质量为m；B．把适量的水倒进量筒中如图c所示，记录此时水的体积为V1；C．用细线在塑

7、料球下吊一铁块放入盛有适量水的量筒中，静止时如图d所示，此时量筒的示数V2；D．把小铁块单独放入水中静止时如图e所示，记录此时量筒的示数V3；E．利用密度公式计算出结果．根据上述实验过程，回答下列问题：第15页共15页（1）实验时，将天平放在水平桌面上，将游码调至标尺左端的零刻度处，然后调节天平横梁平衡，发现指针静止在分度盘上如图a所示的位置，此时应将平衡螺母向________ （选填“左”或“右”）移动．（2）实验中使用天平测出塑料球的质量m=________ g，塑料球的体积V=________ cm3，计算出塑料球的密度

8、ρ=________ kg/m3．（3）实验步骤中，步骤________ 是可以略去的．（填序号）12.（10分）小华同学为了测量某种液体的密度，进行以下实验（1）把天平放在________ ，将游码移至________ 处，然后调节________ ，使天平横梁平衡．（2）