《学会倾听》课件1-1.ppt

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1、学会倾听桂文亚，台湾女作家，中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。出版的主要作品集有：《思想猫》、《长着翅膀游英国》等,为海峡两岸文化交流作出了很大贡献。作者简介顷刻qǐng面颊jiá嘈杂cáo无聊liáo过滤lǜ聆听línɡ器皿mǐn啃骨头kěn词语学习整体感知，划分段落第一层（1-8）：丰富多彩、奇妙无穷的声音世界。第二层（9-13）：声音充实我们的生活。第三层（14-20）：以游戏的方式引领我们进入声音世界。细读课文，思考：1、课文列举了哪几种声音？请在

2、课文中标出来。2、作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？蒲公英梳头的声音富有诗意难以觉察风吹的声音动物的声音水声习以为常不被留意课文列举了哪几种声音？蚂蚁小跑步的声音雪花飘落的声音1-3段5-7段请你找出文中描写声音的词语、句子或段落，大声读一读，细细品一品，并说说它美在哪。自主学习蒲公英梳头蚂蚁跑步雪花飘落你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬（）头发，当（）的时候，头发互相（），（）一阵（），转眼间，她的头发（）！金黄色的起风轻触着沙沙地细响全被风儿梳掉了你听过八十只

3、蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，噗，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们全逃散了！拟人，语言活泼风趣你听过雪花飘落的声音吗？一个（）冬夜，一朵（）雪花，从天上（）、（）飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，（）一阵暖意，小雪花满足而（）融化了。宁静的小小的轻轻地轻轻地微微的温柔地作者认为“听”除了用耳朵之外，还应该用什么去听？又应该怎样去听呢？人有眼睛、耳朵，眼观六路，耳听八方。用心看，用心听，也用心去想，去感受这个丰富奇妙的世界。课文学习1、是不

4、是所有的声音都是美的，所有的声音我们都得接受？2、“聪明的人”和“没有感觉的人”各是怎样对待听的？思考：认真地听；仔细地听；边听边思考。不想听也没有兴趣去听；盲目跟随。懒惰的人聪明的人倾听当你学会了倾听，你会微微地笑，轻轻地笑，大声地笑。这时候，你一定会听见，这个世界，也在跟着你欢笑。学会倾听同学们再见！