《生气的故事》改.ppt

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1、生气片段情景：菲菲抱着小布熊玩“过家家”，玩得正开心时，淘气的小表姐来了。小表姐夺走了布熊。菲菲希望妈妈说几句公道话，可是妈妈却责怪她，叫她让表姐玩一会儿，于是，菲菲生气了。猜猜菲菲有什么表现？Ａ.她憋着气脸涨得通红。她跑到茶几旁，看着茶几上的杯子小声说：“哼，你不讲理，不讲理！看我不把它砸掉！”她又来到鱼缸旁，盯着鱼缸和鱼缸中的金鱼，好像在想：我要把鱼缸砸了，让金鱼在地板上蹦跳！可最后她什么也没做，只是坐在了沙发上。Ｂ.她憋着气，胸口一起一伏，脸涨得通红，眼睛瞪得圆圆的，好像随时都会喷出火来。她“咚咚咚”地跑到茶几旁，看着茶

2、几上的杯子，双手握着拳头嘀咕道：“哼，你不讲理，不讲理！看我不把它砸掉！”她“呼呼”地喘着粗气，随即转过身又一阵风似的又来到鱼缸旁，死死地盯着鱼缸，好像在想：我要把鱼缸砸了，让金鱼在地板上蹦跳！可最终，她还是什么也没做，只是跺了一下脚，气呼呼地一屁股坐在了沙发上。学程单2：1.读读这两段文字，想想这两段文字在写法上有什么共同点你更喜欢哪段，为什么？2.在小组内交流。时间3分钟A她憋着气瞪着眼睛，脸涨得通红。她跑到茶几旁，看着茶几上的杯子小声说：“哼，偏心！不讲理！看我不把它砸掉！”她喘着气转身又来到鱼缸旁，盯着鱼缸和鱼缸中的金

3、鱼，好像在想：我要把鱼缸也砸了，让金鱼在地板上蹦跳！可最后她什么也没做，只是坐在了沙发上。Ｂ.她憋着气，胸口一起一伏，脸涨得通红，眼睛瞪得圆圆的，好像随时都会喷出火来。她“咚咚咚”地跑到茶几旁，看着茶几上的杯子，双手握着拳头嘀咕：“哼，偏心！不讲理！看我不把它砸掉！”她“呼呼”地喘着粗气，随即转过身又一阵风似的又来到鱼缸旁，死死地盯着鱼缸，好像在想：我要把鱼缸也砸了，让金鱼在地板上蹦跳！可最终，她还是什么也没做，只是跺了一下脚，气呼呼地一屁股坐在了沙发上。嘀咕嚷，喊，骂，吼叫，责备，怒斥，训斥，哭诉，怒吼，咆哮……学程单：（1

4、）再现生活情景，用刚才学到的方法，选择自己或他人生气时的样子写一个片断，做到语言生动具体。（2）时间：10分钟A生气是一个火球，会烫伤我们幼小的心灵；生气是魔鬼，能切断朋友之间的友谊、家人之间的亲情。平息心中的怒火吧！从另一个角度去看待事情！B虽然说人总会压抑不住自己的情感，但不要在生气的时候处理任何事情，否则后果不堪设想。C每个人都要学会控制不然的话就像古人说得那样，一失足成千古恨啊！学会控制生气很有好处，不会让我们失去朋友，不会让我们的心情永远是阴天，也不会让我们自己一个人孤单。D虽然可以发怒，但发怒会使我失去理智，所以说

5、不可以随便发怒，因为冲动是魔鬼啊！对生气的看法有时写作就是一锅最好的