教科版八年级下学期期中物理试卷C卷.doc

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1、教科版八年级下学期期中物理试卷C卷姓名:________班级:________成绩:________一、单项选择题(共10题；共20分)1.（2分）小冬用绳子拴着一石块，使石块绕手做圆周运动，如果石块受到的力突然全部消失，石块将（）A.立即停止运动    B.做匀速直线运动    C.继续做圆周运动    D.速度越来越慢直到停止运动    2.（2分）图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是    [    ]A.5N，竖直向下    B.3N，竖直向上    C.2N，竖直

2、向上    D.8N，竖直向下    3.（2分）如图所示，当你手握水杯时，手和水杯都在空中静止，且水杯底所在平面是水平的。下列各对力属于平衡力的是（）A.手对水杯的压力与水杯对手的压力    第14页共14页B.手对水杯的压力与水杯受到的重力    C.水杯受到的重力与手对水杯的摩擦力    D.水杯对手的摩擦力与手对水杯的摩擦力    4.（2分）关于几幅图中的现象描述不正确的是（）A.重型载重汽车装有较多轮子，这样做的目的是为了增大对地面的压强B.圆柱容器中越低的小孔水喷的越远是因为水越深压强越大C.茶壶盖上留一个小孔，这是利用大气压的作用可以将茶倒出D.小轿

3、车在公路上高速行驶时对地面的压力比停在路边时对地面的压力小5.（2分）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用.如图所示的事例中不是利用了连通器原理的是：（）A.过路涵洞    B.拦河大坝    第14页共14页C.洗手间下水管    D.船闸    6.（2分）如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水(ρ盐水＞ρ水)，下面关于液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系说法正确的是（）A.Pa＞Pb＞Pc    B.Pc＞Pb＞Pa    C.Pb＞Pa＞Pc    D.Pc＞Pa＞Pb    7.（2分）对下列四幅图情

4、景描述错误的是（）A.图甲中用电吹风向下吹漏斗中的乒兵球，球不掉落，表明气体压强与气体流速有关B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出，证明了大气压的存在C.图丙中手提袋手柄宽大是为了减小对手的压强D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前，水对气泡的压强不变，浮力不变8.第14页共14页（2分）我国完成了速度超过400km/h的高铁交会试验，两列高速运行的列车交会过程中，产生“强吸力”的原因是两车之间的空气（）A.流速大，压强大    B.流速小，压强小    C.流速大，压强小    D.流速小，压强大    9.（2分）下列关于浮力的说法中正确的是（）A.浮力都是由

5、水产生的    B.只有固体才能受到浮力的作用    C.浮力方向与重力方向相反    D.在不同液体中浮力方向会不同    10.（2分）一张报纸平摊在水平桌面上时，它对桌面的压强约为（）A.0.1帕    B.1帕    C.10帕    D.100帕    二、填空题(共10题；共25分)11.（2分）如右图观察到的现象，可知汽车在运动过程中速度突然________（填“变大”或“变小”）时，乘客由于________而向前倾倒。12.（3分）如图所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成“A”字形的铝箔条水平架在针的顶端．当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时，铝箔条

6、会旋转起来，这表明：带电物体能________轻小物体，力可以改变物体的________．将塑料棒取走，铝箔条由于________不能立即停止运动．第14页共14页13.（2分）一个重12N、体积为800cm3的小球，放入水中静止后，小球将________（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．此时它受到的浮力是________N；14.（2分）在物理学中用速度来表示物体________，即等于物体在________内通过路程的多少．15.（3分）现有一瓶某品牌的饮用纯净水(1)如图所示，用手握住水瓶在空中静止不动，此时水瓶受到的重力和手对瓶的________ 力是平

7、衡力；(2)若瓶中水的体积是1500mL，则水的质量是________ kg；(3)瓶中水喝光后，从瓶口向外吸气，瓶子变瘪，是由于受到________ 的作用。16.（4分）  小泉去潜艇参观看到如图为安装于潜艇上的深度表，表盘上标注的“米水柱”表示通过测量海水的________大小来显示潜艇所处的深度。 若潜艇潜到200米深处，所受海水的压强为________舱盖上所受海水的压力为________在下潜过程中，小泉发现表的示数增大，他可以得出的结论是________。17.（3分）如图所示，小华将一支质量为140g、体积为1.8×10-4m3的牙膏，用手将其浸