教科版2020届九年级上学期物理10月月考试卷D卷.doc

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1、教科版2020届九年级上学期物理10月月考试卷D卷一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）水是人类赖以生存的重要来源，水通过三态变化，实现了在地球上的循环．对以下自然现象所发生的物态变化，判断正确的是（）A.春天，冰雪消融﹣熔化    B.夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾﹣汽化    C.深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜﹣凝固    D.寒冷的冬天，树枝上雾凇的形成﹣升华    2.（2分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A.人工湖能调节气温，利用水的比热容小    B.划燃火柴，利用热传递来改变物体

2、的内能    C.尘土飞扬，说明分子在不停地做无规则运动    D.夏天吃雪糕，看到雪糕周围冒“白气”是液化现象    3.（2分）（2017•长沙）小天用电热水壶将1千克20℃的水加热至70℃，在这个过程中，下列分析正确的是（）{c水=4.2×103J/（kg•℃）}．A.水吸收的热量为2.1×105J    B.电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能    C.水的温度升高，它的内能减小    D.水的温度升高，它的比热容变大    4.（2分）下列提高热机效率的方法中，不可行的是（）A.减少各种热损失    B.加润滑油，减少机

3、器部件间的摩擦    第10页共10页C.减少消耗的总能量    D.充分利用废气的能量，如建热电站    5.（2分）A、B、C三个带电小球，若A吸引B，B排斥C，若C带正电，则A的带电情况（）A.一定带正电    B.一定带负电    C.可能不带电    D.无法确定    6.（2分）水与酒精是我们日常生活中最常见的两种物质．下表列出了它们在标准大气压下的部分物理特征数据，请你参照这些特征分析：让质量及初温都相等的水和酒精冷却，待它们放出相等的热量后再倒在一起混合．下列哪个判断是错误的（）物质密度[kg/m3]比热容（J/（

4、kg•℃）凝固点[℃]沸点[℃]水1.0×1034.2×1030100酒精0.8×1032.4×103﹣11778A.在混合过程中，热将从酒精传递给水    B.均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些    C.均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些    D.均匀混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些    7.（2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A.物体的内能越多，放出的热量一定越多    B.温度相同的物体，其内能一定相等    C.物体的内能增加，一定是吸收了热量    D.晶体熔化时温度不变，其内能

5、一定增加    8.（2分）如图所示的四幅图，分析不正确的是（）第10页共10页A.甲图：风中雨伞容易“上翻”，是由于气流越大的位置压强越小B.乙图：两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力C.丙图：导线触接电源后小磁针发生偏转，说明小磁针静止时可指南北D.丁图：验电器的金属箔张开一定角度，是由于同种电荷相互排斥二、填空题(共7题；共14分)9.（2分）热机的种类很多，尽管它们在构造上各不相同，但都是把内能转化为________能的机器，它的工作循环有四个冲程，其中________冲程完成上述的能量转化．10.（2分）为防止结冰

6、，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会________；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为________．11.（2分）如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于________（选填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带________电。12.（2分）汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用循环水进行冷却，用水来冷却是因为水的________大；若散

7、热器中装有10kg的水，则在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是________J．[c水=4.2×103J（kg•℃）]13.（2分）“钻木取火”是通过________的方式改变木头的内能；食物放进冰箱后温度降低，是用________的方式减少了食物的内能．14.第10页共10页（1分）有甲、乙两物体,质量之比m甲∶m乙=5∶3,比热容之比c甲∶c乙=2∶1,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比Δt甲∶Δt乙=________．15.（3分）用三只液体温度计分别测量三种液体的温度，温度计示数分别如图所示，则三种液体温度分

8、别是：甲________ ；乙________ ；丙________ 。三、实验题(共3题；共18分)16.（5分）为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的电加热器,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热