散文阅读训练，考试中如何迅速把握散文主旨.ppt

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1、快速读懂散文把握文本主旨读懂是做题的前提，是鉴赏评价和准确表述的基础。读懂，即能根据线索、材料等把握散文的结构，准确领会作者的思想感情。散文分类叙事散文写人记事散文抒情散文写景状物散文说理散文抒情写意散文议论随笔散文（文体特征读懂）线索、材料等结构思路多种方法思想情感教师引导自我归纳一、读懂导引总想为你唱支歌走一趟大西北，就像走在一块失去平衡的地块上。这是一个怎样倾斜了的世界啊！夕阳里的左公柳默默地伫立着。大漠的风沙在它们身上刻下了斑斑驳驳的伤痕。我曾见过一幕震慑人心的景象。那是一株在狂虞风暴中被击倒的左公柳。这老柳并没有就此而死亡。在它倒伏的身躯下，庞杂的根系一半裸露在地上，

2、一半残留在地下。于是，残留在地下的根系顽强地负起了生命的全部使命。茂密的枝叶在倒下的躯体上依然生长得非常美丽，每一片叶子在阳光映照下好像一串串晶莹发光的绿宝石。去民勤县拜苏武山，公路有一半被流沙所拥没。民勤被喻为沙海中的孤岛，四周为浩输沙漠所包围。苏武牧羊的故事听说就是发生在民勤已经干枯的北海边。有话流传：“民勤无天下人，天下有民勤人。”一日民勤之艰苦，外乡人都望而生畏，不肯前来安营扎寨；二日民勤人肯吃苦，敢于外出闯荡。在民勤，常常能见到这样的画面：一个农人，一匹骆驼，一辆小板车，在泥沙的路上躜躜走着。落日将他们的影子拉得很长很长。那农人裸露的脸和手是黑的而且皱着，那农人转动的眼珠是迟缓

3、的却是渴望的。他们就在这一派灰黄的鸿蒙中往返着。由于降生在这样一个巨大的空间里，他们已无所谓大。由于生存这样一块没有生迹的土地上，他们亦无所谓无。他们知道属于自己的只有一个：要想活下去，只有向命运抗争。在戈壁上赶路，还能经常看到这样的情景：一片片疤痕累累、粗壮结实的胡杨林，因缺水而死亡了。仿佛是一个刚刚经历了恶战的古战场，死亡的胡杨林挺立着身子不肯倒下，一条条高高举起的瘟曲干枯的胳膊直指蓝天，密密麻麻的胳膊汇成了一片呐喊的海洋，为活着的伙伴和为死去的自己。荒漠戈壁上随处可见被榨干了最后一滴水的枯枝败草的尸体，唯有枯死的胡杨林的方阵总使我热泪盈眶。在戈壁大漠中赶路，满目皆是巨大的悲壮。走一

4、趟大西北，人会坚强几分；走一趟大西北，长不大的孩子会长大。在大西北我曾拣回一枚戈壁石。谁也无法读出它的年龄，谁也无法估出它的身价。它体不盈握，状苦鹅卵，但通体的赤红中沁着几淡淡的乳白，红白相间的石纹如涌动的江湖。记得那天就是这石纹吸引了我，从此我们再没分离。月光溶溶地罩着它，珠圆玉润般生辉，沉鱼落雁般美丽。多少夜我与它默默对视，静谧中总听见一个声音在呼喊我。那声音苍凉而低沉，那声音遥远而神秘，那声音从不可知的地方飘来，又消散在不可知的地方。每每从沉思中醒来，心湖里便又涨潮似地涌动一层情思。也许有那么一天，大家会猛然醒悟：南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。那里挤满了人，矗满了楼，停满

5、了车。人们会发现，大西北正在呼唤我们。尽管那里的风是干燥的，水是咸涩的，但那里有可以让鸟儿展翅翱翔的天空，那里有可以让生命茁壮生成的绿洲。是的，会有那么一天，大西北会像海市蜃楼一样美丽，到那时，倾斜了的世界会重新平衡。大西北并不苍白并不无奈的黄土地呵，总想为你唱支歌。1.文中刻画的“左公柳”和“民勤人”两个形象具有哪些相同的特点？作者描写这两个形象的用意是什么？2.解释下列两句话在文中的含意。（1）走一趟大西北，长不大的孩子会长大。（2）南方的天地太玲珑剔透了，太经不起摔打了。3.文章第五段运用了哪些表现手法来描写枯死的胡杨林？这样写有什么好处？4.文章后一部分写到了“戈壁石”，这对表现

6、文章的主旨有什么作用？请简要分析。总想为你唱支歌材料一左公柳倒而不死顽强不屈材料二民勤人顽强生存向命运抗争材料三胡杨林死而不倒顽强不屈材料四戈壁石美丽生辉？材料五南方的天地玲珑剔透？故都的秋材料一：清晨静观材料二：落蕊轻扫材料三：秋蝉残鸣材料四：都市闲人材料五：胜日秋果材料六：南国之秋荷塘月色材料一材料二材料三材料四二、方法归纳分析材料：整体把握基础上,三看：看材料内涵，看材料的组织，看材料的作用。抓关键句：议论抒情句。文章标题三、扩展运用乡村的风材料一：风迎接我材料二：风赋予乡村平常事物诗意材料三：和风有关的两棵树（涉及父亲）五、自我总结材料分析抓关键句把握行文顺序和线索借助辅助因素：

7、标题、题目、知人论世等。虽说文无定式，但散文必定有一些常见的类型，写作必然有一定的范式。我们可以在老师的指导下，集中把握常见的几种类型，一种类型一种类型地突破，最终达到融会贯通，能迅速解读散文的目的。