邱辉物理公开课.ppt

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1、第6节力的分解（第一课时）课前复习：1．如果一个力产生的作用效果跟几个力共同作用产生的效果___，这个力就叫做那几个力的____，那几个__．求几个力的合力的过程叫做____．2、两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的_____和_____，这个法则叫做平行四边形定则．相同合力分力力的合成大小方向新课引入：取一根细线，将细线的一端系在右手中指上，另一端系上一个重物．用一枝铅笔的尾部顶在细线上的某一点，使细线的上段保持水平、下段竖直向下．铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示)．你能感觉到重物竖

2、直向下拉细线的力产生了哪两个作用效果吗？【答案】一个作用效果是水平拉指头，另一个作用效果是压铅笔使之扎手心．1．分力：几个力共同作用的效果，若与某一个力的作用效果，这几个力即为那个力的分力．一、力的分解2．力的分解:求一个已知力的的过程．完全相同分力二、力的分解方法1、力的分解遵循的法则：力的分解是力的合成的，同样遵循定则。2、力的分解的原则（1）同一个力可以分解为对大小、方向不同的分力，因为同一条对角线可以构成的平行四边形有无数多个。（2）在实际问题中要根据力的实际进行分解。无数作用效果逆过程平行四边形3、按实际效果分解的几个实例：（1

3、）（2）（3）（4）(5)(6)4、回答三、例题讲解如右图所示，一只小球用绳OA和OB拉住，OA水平，OB与水平方向成60°角，这时OB绳受的拉力为8N，求小球重力及OA绳拉力的大小．四、作业如图，重为G的物体放在倾角为的光滑斜面上，分别被垂直斜面的挡板如甲图和竖直放置的挡板如乙图挡住．试对两个图中物体的重力根据力的作用效果进行分解，作出示意图，并求出两分力的大小．五、小结：1、力的分解：求一个已知力的分力过程。2、力的分解其中一种方法——根据力的实际作用效果进行分解。