中班环保教案.doc

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1、中班环保教案篇一：中班环保教案1中班环保教案：鱼宝宝笑了活动目的：让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1.电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。2.布置“脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。3.池塘污水背景若干幅。4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说"鱼宝宝”哭的原因。1.师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游岀来）。中班环保教案篇一：中班环保教

2、案1中班环保教案：鱼宝宝笑了活动目的：让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。活动准备：1.电脑课件1个（污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼）。2.布置“脏池塘”的场景（大盆中放入一些污染物品）。3.池塘污水背景若干幅。4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。活动过程：一、观看课件中的情景表演，让幼儿说说"鱼宝宝”哭的原因。1.师操作课件（屏幕上游出几只小鱼，边哭边游岀来）。老师连忙问：“鱼宝宝，你们为什么哭？”鱼宝宝不回答，游到

3、礁石和海草里面去，继续抽泣着。1.师启发幼儿思考：鱼宝宝为什么哭呢？为什么不理我呀？2.师生一起小结使鱼宝宝哭的原因：池塘里的水又脏又臭，鱼宝宝快死了。二、让幼儿帮助'‘鱼宝宝”寻找原因，并讨论怎样把家变干净、整洁。1.让幼儿观看“池塘边”的环境（大屏幕），师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。2.引导幼儿讨论：怎样才能让''鱼宝宝”的家变干净。三、分组操作活动，提供多种材料，启发幼儿为“鱼宝宝”布置一个干净、舒适的家。A组：找出池塘背景图中的有关污染环境的图片把它们

4、撕去，让幼儿园在白色版面上自由想象,画上清水、鱼、岸上的花、草等美好景象。B组：在“池塘”岸上种植柳树、草和鲜花等事物（用水管、干树枝、彩纸等制作）。C组：捞垃圾，在布置成“池塘”情境的脸盆中捞垃圾，并想办法让水变清。D组：让幼儿自由找伙伴谈解决的方法,师帮助幼儿用形象的图形记录。四、和鱼宝宝玩游戏1・师操作课件，让"鱼宝宝”从礁石和水草中游出来，并笑嘻嘻地道谢。2.音乐起，幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。篇二：幼儿园中4班环保教案环保教案：让我们的环境永远美中四班活动目标：1.教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识

5、。2•启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。活动准备:玩具小小外星人。破坏环境的照片。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，老师，今天我们班上来了一位小客人,你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿的注意。“贝贝”自我介绍：“hello!小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。（二）基本部分：1.开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我

6、们的日常生活中，你还见到过那些破坏环境的现象。2.人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）3.小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟;你拍四，我拍四，正当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九

7、，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。4•让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。5•教师幼儿一起装扮图片“美丽的幼儿园”。篇三：幼儿园中班环保教案让我们的环境永远美活动目标：1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造,萌发幼儿的环保意识。2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。活动准备：课件制作、小小外星人。活动重点：使幼儿懂得要保护环境。活动难点：让幼儿能主动参与保护环境。活动过程：（一）导入部分：“小朋友，你们好，老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现引起幼儿

8、的注意。（“贝贝”我介绍：“hello!小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地