教科版2019-2020学年物理中考三模试卷.doc

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1、教科版2019-2020学年物理中考三模试卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共8题；共16分)1.（2分）广播体操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（）A.提高音调    B.增大响度    C.改变音色    D.增大声速    2.（2分）（2015•青海）下列用电器利用了电流的热效应来工作的是（）A.电风扇    B.电铃    C.洗衣机    D.电热毯    3.（2分）便民自行车已成为福州市一道亮丽的风景。以下关于自行车的说法正确的是（）A.较宽的坐垫可以增大压强

2、    B.轮胎表面凹凸的花纹可以增大摩擦    C.刹车手闸是一个费力杠杆    D.尾灯利用光的折射可达到警示提醒目的    4.（2分）以下说法中与事实最为符合的是（）A.一节新的7号南孚电池电压为1.5V    B.人体的正常体温约为40℃    C.空调的电流约为220A    第13页共13页D.通过技术改进，热机的效率可以达到100%    5.（2分）根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）A.    B.    C.    D.    6.（2分）如图所示的四种剪刀中，最适用于

3、剪开较硬物体的是（）A.    B.    C.    第13页共13页D.    7.（2分）一种声光报警器的电路图如图所示，各元件均能正常工作，当闭合开关S1和S2后，对可能出现的现象描述正确的是（）A.灯亮，铃响    B..灯亮，铃不响    C.灯不亮，铃响    D.灯不亮，铃不响    8.（2分）如图容积相同的甲、乙两个圆柱容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙则两容器底部受到的压力F甲和F乙、压强P甲和P乙的关系是（）A.F甲=F乙，P甲=P乙    B.F甲＞F乙，P甲＞P乙    C.F甲=F乙，P甲

4、＜P乙    D.F甲＜F乙，P甲＜P乙    二、填空题(共7题；共17分)9.（3分）某电壶工作2min，使如图所示的电能表的转盘转过150r，则电壶消耗的电能为________kW.h，电功率为________W，这些电能可供一只“220V10W”的节能灯正常工作________h.第13页共13页10.（2分）在解决物理问题的过程中,我们常常会用到一些隐含的已知条件。（1）在1标准大气压下，把水烧开   隐含条件：水的末温为________ ；（2）给遥控器换上两节新的干电池   隐含条件：电源电压为_______

5、_ 。11.（3分）汽车在紧急刹车时，总是滑行一段距离才能停下来，这是由于________ ；当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦会变________ ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时________ 。因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。12.（3分）某时刻(t=0)有一~辆轿车甲和一辆公交车乙,从同一路口向东行驶它们的路程随时间变化的图像如图所示，则甲车速度为________m/s,乙车速度为________m/s,运行5min后，两车相距________m.13.（2分）（2012•扬州）如图所

6、示，电源电压6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，当开关S接到点2时，电压表示数为________ V；当开关S转换到点1时，在10s内电流所做的功为________ J．14.（1分）在如图所示的电路中，电源电压为4.5伏，若电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R、灯L上.电键S闭合前后，电压表指针的位置不变，且灯不亮，请根据相关信息写出电压表的示数及相应的故障________.第13页共13页15.（3分）滑动变阻器是靠改变________来改变电阻的，从而逐渐改变电路中的________．通常在使用前应将电阻调到_

7、_______．三、实验题(共4题；共28分)16.（7分） 1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。某研究小组的同学们按图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：两接点间的温差/℃011

8、0020030050080010001700电路中的电流／A0.0000.0010.0640.1420.2290.4170.7310.9561.781（1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而________ ；而且电路中的电阻是________ 的；（选填“变化”或“不变化”）