教科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷D卷.doc

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1、教科版2019-2020学年八年级上学期物理第6周月考试卷D卷一、单项选择题(每小题3分,共27分)(共9题;共27分)1.(3分)用最小刻度为毫米的刻度尺去精确测量玻璃窗的宽度,下列记录的数据中正确的是()A.    B.420mm    C.    D.    2.(3分)如图所示是刻度尺测一木块的长度,下列记录正确的是()A.2.20cm    B.2.2cm    C.13.20cm    D.2.200m    3.(3分)下列有关误差的说法中正确地是()A.多次测量取平均值就可以减小误差    B.误差就是测量中出现的错误    C.只要认真测量就

2、可以避免误差    D.选用精密仪器就可以消除误差    4.(3分)长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内空气是否充足。这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的()第12页共12页A.响度较大    B.音调较高    C.音调较低    D.响度较小    5.(3分)如图所示的测量结果记录正确的是()A.物体长度为1.45cm    B.物体质量为6.6g       C.温度计示数为16℃    D.电流表示数为0.32A    6.(3分)如图用刻度尺测量铅笔的长度,该刻度尺的分度值和铅笔的长度分别

3、为()A.1cm;2.60cm    B.1mm;2.50cm    C.1cm;2.50cm    D.1mm;2.60cm    7.(3分)演奏同一乐曲时,人们能分辨出二胡和小提琴发生的声音,主要是因为它们的()A.响度不同    第12页共12页B.音调不同    C.音色不同    D.节奏不同    8.(3分)2013年6月20日,我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课,成为中国首位“太空教师”。下列说法中正确的是()A. 王亚平说话发出的声音是由于声带振动产生的    B.王亚平讲课的声音很大是因为她的音调很高    C.王亚平讲课

4、的声音是靠声波传回地球的    D.“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/s    9.(3分)很多文学作品含有一定的物理道理,反映了文学家对生活的细心观察和用心体会,下面文学名句与物理解释对应正确的是()A.潭清疑水浅,荷动知鱼散---“水浅”是由于光的折射现象B.空山不见人,但闻人语响---“闻声不见人”是由于声速比光速快C.少小离家老大回,乡音未改鬓毛衰---未改的是“音调”D.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴---听到“鹊声”说明真空不可以传声二、填空题(本题每空1分,共21分)(共8题;共21分)10.(3分)历史上,著名的________实

5、验证明了大气压的存在;________实验首次测定了大气压的值.11.(4分)如图所示,刻度尺的分度值是________ ,所测物体的长度是__________。12.第12页共12页(2分)测量时,测量值和真实值之间的差异叫做________;由于不遵守测量仪器的使用规则,或操作不当、读取测量结果时粗心等原因造成的测量值和真实值之间的差异叫做________。________是不该发生的,是能够避免的。13.(3分)下表是课本中一些介质中的声速(单位:m·s-1)。空气(0℃)331冰3230空气(15℃)340铜3750空气(25℃)346铝5000煤油(

6、25℃)1324铁5200水(常温)1500玻璃5970阅读分析图表,概括出2条关于声音在介质中传播速度的规律。规律1:________ 规律2:________ 14.(3分)如图,木块的长度是________cm;15.(2分)该刻度尺的分度值是________;金属片的长度分别________。16.(1分)时间的国际单位是________,长度的国际单位是________,测量时间的工具是________,测量长度的基本工具是________.17.(3分)2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致,给

7、人以美的熏陶,善的启迪.第12页共12页(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的________的缘故.(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其________是不同的.(填“音调”、“音色”或“响度”)(3)舞台上云雾潦绕,宛如天庭,它们是固态二氧化碳________时吸热导致空气中的水蒸气遇冷________而产生的效果.(填物态变化)(4)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生________,从而使靠在音箱上

8、或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的

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