北师大版2019-2020学年八年级上学期物理第3次月考试卷（I）卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年八年级上学期物理第3次月考试卷（I）卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共9题；共9分)1.（1分）小明在家做了这样一个实验：如图所示把一枚硬币放在一个空碗底，把碗放在桌子上并慢慢向远处推移，直到眼睛刚好看不到硬币为止。保持头部不动，妈妈帮着缓缓地向碗中倒水，慢慢地趣事出现了，小明又重新看到了碗底的硬币。则如图的四幅光路图中，能对上述现象做出正确解释的是（）A.    B.    C.    D.    2.（1分）下列关于声现象的说法正确的是（）A.声音在各种介质中的传播速度一样大    B.拉二胡时不断地

2、用手指控制琴弦，是为了改变音调    C.敲锣时用力越大，声音的音调越高    D.声音可以在真空中传播    3.第12页共12页（1分）液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是（）A.氧气    B.氮气    C.二氧化碳    D.三种气体同时液化，无法分离    4.（1分）有关显微镜和望远镜说法正确的是（）A.它们的物镜都成放大的实像    B.它们的目镜都成放大的虚像    C.它们的镜头都利用了凹透镜    D.它们都采用

3、减小视角的原理    5.（1分）医生在测量病人体温时，要先给体温计消毒，下列采用的方法正确的是（）A.用蘸了酒精的棉花球擦    B.用自来水冲洗    C.在沸水中煮    D.在酒精灯火焰上烧    6.（1分）物体变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是（）A.春天的早晨经常出现大雾，这是液化现象，要吸收热量B.夏天用干冰给运输中的食品降温，这是利用干冰熔化吸热C.夏天打开冰箱门，看见有白气冒出来，这是汽化现象，要吸收热量D.初冬早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象，要放出热量7.第12页共12页（1分）甲、乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，乙盆里

4、的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在房子里，两盆冰块都未完全熔化，那么（）A.甲盆水的温度比乙盆的高    B.两盆水的温度相同    C.甲盆水的温度比乙盆的低    D.必须用温度计测量后才知道    8.（1分）选项中的符号分别代表冰雹、小雪、雾和霜冻四种天气现象，其中主要通过液化形成的是（）A.冰雹    B.小雪    C.雾    D.霜冻    9.（1分）如图所示的四种现象中．其物态变化属于升华的是（）A.冬天树上的“雾凇”       B.水蒸气在凉玻璃上形成水珠    第12页共12页C.冬季．堆在户外的“雪人”没熔化却变小    D.晾晒的湿衣服逐渐变干   

5、 二、填空题(共10题；共10分)10.（1分）在“探究二力平衡的条件”实验中，物体应在________的作用下，且分别处于匀速直线运动状态或________状态。在“探究平面镜成像的特点”实验中，用________替代平面镜，由此可以确认________的位置。11.（1分）合唱时，有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”和“低”是指________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是________。12.（1分）透镜是利用光的折射规律制成的，如右下图所示，对光有会聚作用的有________，对光有发散作用的有________.1

6、3.（1分）如图，温度计的示数是________℃。第12页共12页14.（1分）普通温度计是用来测量物体温度的，它是利用液体________的原理制成的；如图10所示，甲、乙、丙三支温度计的读数分别为，甲：________℃，乙：________℃，丙：________℃。15.（1分）如图是两种物质的熔化和凝固曲线，其中甲物质发生的是________（填物态变化名称），该物态变化需要________（选填“吸热”或“放热”）；甲、乙两种物质中属于晶体的是________。16.（1分）如图所示,是夏天身体健康的王刚同学在游泳上岸后站立时的情境示意图，他从游泳池起来后，冷得直哆嗦

7、，这是因为水________的缘故；图中王刚的姿势是为了________(选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。17.（1分）气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气________成小水滴，或加速水蒸气________成冰晶（均填物态变化名称）．水蒸气变成冰晶的过程中________热量．18.（1分）当小孩发烧时，常常采用擦酒精的方法来降温（俗称为物理降温法），这是利用酒精________ 时________ 热量的原理来达到降温的目的。19.（1