人教版一年级上册5以内的减法.ppt

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1、1~5的认识和加减法减法21435432534一、复习旧知1111213对口令2231二、探究新知情境导入第3单元—例题动画—减法气球图.swf二、探究新知1.仔细观察,图中有几个气球?飞走几个?还剩几个?2.用小圆片来摆一摆刚才的过程。3.认识减法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思。算式:4-1=3读作:4减1等于3。(一)感知“减法”意思4-1=3-减号看图说一说算式表示的意思。3-2=15-1=4看图说一说算式表示的意思。4-2=2看图说一说算式表示的意思。第3单元—例题动画—减法松鼠图.swf(三)理解“减法”意思1.还有几

2、只小松鼠在吃松果?你是怎么想的?2.用一道减法算式表示这幅图的意思3.5-3=2你是怎么算出来的?三、探究算法5-3=2四、巩固练习1141“虚线圈”表示什么意思?3-2=14-1=3小朋友们,你们准备好闯关了吗?第一关第二关第三关第四关第一关先划线,再填得数15-3=○○○○○4-3=○○○○5-4=○○○○○过关啦21第二关开火车你能很快的说出得数吗?2-1=3-2=4-1=5-1=4-2=5-3=5-2=5-4=4-3=3-2=过关啦第三关说题意,列算式过关啦5-1=□4□-2=□425-1=□5-□=□□-□=□42353212

3、2341+12-13+21+43-11+22+23-25-14-25第四关小小邮递员这节课你有收获吗?小结:1、这节课我们学习了( )法,知道了从一个数里去掉一部分,求还剩多少用(   )法计算。2、计算减法时,可以用()来计算。数的组成减减41322233课后检测四、作业作业:第28页第4题;

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