2020届中考物理三模试卷 (I)卷.doc

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1、2020届中考物理三模试卷(I)卷一、选择题(共12题;共24分)1.(2分)下列现象中,能用分子动理论解释的是()A.风吹时,风车转动    B.滴在地砖上的污渍,时间越久越难擦净    C.扫地时看见飞扬的灰尘    D.烟从烟囱里冒出来    2.(2分)下列各图中关于光现象的描述正确的是()A.图甲中,小孔成倒立的虚像    B.图乙中,配戴凹透镜可以矫正近视眼    C.图丙中,筷子“弯折”是光由空气进入水中发生折射的缘故    D.图丁中,漫反射不遵循光的反射定律    3.(2分)摘录小明同学“学习笔记”如下,其中错误的是()A.电话在导线中传递信息靠电磁波    B.流体压强跟

2、流速有关,流速越大,压强越小    C.半导体二极管具有单向导电性    D.固体、液体很难被压缩,说明分子间有斥力    4.(2分)音乐小组的几位同学制作了三种不同的乐器,乐器发声的波形图如下图所示,下列说法不正确的是()第16页共16页A.乐器发声时都在振动    B.乐器发声的音色相同    C.乐器发声的响度相同    D.乐器发声的音调相同    5.(2分)如图所示,自然界中的物态变化让我们领略了许多美妙景色,下列说法中正确的是()A.轻柔的雪是升华现象    B.凝重的霜是凝华现象    C.晶莹的露是熔化现象    D.飘渺的雾是汽化现象    第16页共16页6.(2分)关

3、于下列四幅图的说法不正确的是()A.甲图的实验说明电荷间的相互作用    B.乙图中麦克风应用了电磁感应原理    C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置    D.丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用    7.(2分)如图所示,将一个物体A放在传送带上,使其随传送带一起沿水平方向向右做匀速运动,不计空气阻力,下列分析或说法中正确的是()A.传送带上物体A不受摩擦力作用B.若传送带突然停止运动,则物体A也将停止运动C.改变传送带的转动速度,则物体A的惯性随之增大D.给传送带皮带打蜡使皮带绷紧的目的是增大接触面粗糙程度来增大摩擦力8.(2分)如图所示的电路,电源电压保持不变,S闭合后,当

4、滑片P向右滑动时   〔   〕A.灯L1变亮,灯L2变暗,电流表示数变大    B.灯L1变暗,灯L2变亮,电流表示数变小    第16页共16页C.灯L1亮度不变,灯L2变暗,电流表示数变大    D.灯L1亮度不变,灯L2变暗,电流表示数变小    9.(2分)小阳打排球,排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面.不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程,下列说法中正确的是()A.排球在上升过程中,小阳对排球做功    B.排球在下落过程中,排球的动能能不变    C.排球在上升过程中,排球受到的力的方向竖直向上    D.排球在下落过程中,排球所受的重力做功越来越快    10.(2分

5、)一位勇敢的漂流者坐橡皮船在湍急的河水中漂流而下,下列说法正确的是()A.以岸边的树木为参照物,人是静止的    B.以河水为参照物,人是静止的    C.以船为参照物,河水是运动的    D.以河水为参照物,人是运动的    11.(2分)如图所示,甲、乙、丙、丁是体积和形状都相同而材料不同的四个球,把它们投入水中静止后的情况如图,以下说法正确的是()A.甲球所受浮力最小    B.乙球所受浮力最小    C.丙球所受浮力最小    D.丁球所受浮力最小    12.(2分)如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应该是()第16页共16页A.只闭合S1    B.只闭合S2  

6、  C.同时闭合S1和S2,断开S3     D.同时闭合S1和S3,断开S2    二、填空题(共8题;共18分)13.(3分)太阳是人类能源的宝库,太阳能属于________ (选填“一次能源”或者“二次能源”).人们直接利用太阳能的方式主要是用________ 把水等物质加热、用________ 把太阳能转化成电能.14.(2分)阻力臂为动力臂4倍的杠杆是________ 杠杆(选填“省力”或“费力”).若该杠杆受到的阻力为20N,则当动力为________ N时,杠杆处于平衡状态.15.(3分)在“比较水和食盐水吸热升温特点”的实验后,小明绘制了如图所示的温度随时间变化的图象,由图象可

7、知,食盐水的沸点比水________(高/低),水和盐水吸热的多少是通过________(温度计示数/加热时间)来反映的.实验发现,升高相同的温度时,盐水需要的时间比水要短,现在看来是因为盐水与水相比,盐水的比热容________(较大/较小)的缘故.16.(2分)如图是使用托盘天平时的情景,请你指出实验时存在的两处错误:第16页共16页①________;②________。17.(2分)如图,

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