2020届九年级上学期开学物理试卷（II ）卷.doc

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1、2020届九年级上学期开学物理试卷（II）卷一、选择题(共16题；共35分)1.（2分）下列估测符合实际情况的是（）A.同学们感觉舒适的教室内温度是36℃    B.一本九年级物理教材的质量约为300g    C.中考体育1000m测试的达标时间为6min    D.教学楼每层的高度约为6m    2.（2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（）A.力是维持物体运动的原因    B.物体受到平衡力作用，它一定是静止的    C.力是改变物体运动状态的原因    D.物体运动的速度越大，受到的力也越大    3.（2分）面对突发灾害和险情如何正确逃生和急救至关重要，以下方法中不正确的

2、是（）A.被毒蛇咬伤后，为防止毒液扩散，应用类似于止血带的物品在伤口近心端扎紧B.发生泥石流时，应设法从房屋里跑到开阔地带，并迅速转移到高处C.溺水时要保持镇静不要手脚乱蹬，应屏住呼吸尽量让口鼻浮出水面D.发生地震时要快速跑回家中躲到桌子下、墙角处等地方并护住头部4.（2分）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量；②向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积；③用天平测出量筒和醋的总质量．对上述实验作出的评估应是（）A.能测出醋的密度且步骤合理    B.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡    C.所测出醋的体积一定不准确，不可取    第10页共10页D.测出

3、醋的密度值偏大，不可取    5.（2分）如图，灯泡处于静止状态，与灯泡所受的重力平衡的另一个力是（）A.电线对天花板的拉力        B.天花板对电线的拉力    C.灯泡对电线的拉力    D.电线对灯泡的拉力    6.（2分）下列四个实例中，属于增大压强的是   A.滑雪板的面积较大    B.书包的背带较宽    C.切水果的刀片很薄    D.坦克履带做的很宽    7.（2分）如图是测定大气压值的实验装置,此时管内外水银面高度差是760mm,下列描述正确的是（）A.将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变    B.如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于76

4、0mm    C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大    D.如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出    8.（2分）下列说法正确的是（）第10页共10页A.打开茶叶盒，闻到茶叶的香味______是茶叶的升华现象B.轮船从江里驶入海里，受到的浮力增大了C.宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中，一部分机械能转化为内能D.用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒9.（2分）已知ρ铁＞ρ海水＞ρ水＞ρ酒精，将一铁块分别放入海水、水和酒精中，它们受到的浮力（）A.在水中最大    B.在酒精中最大    C.在海水中最大    D.一样大  

5、  10.（2分）如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大    B.鸡蛋在乙杯中受到的浮力大    C.鸡蛋在两杯中的浮力一样大    D.无法比较两种情况下浮力大小    11.（2分）下图所示的几种情况中，观点不正确的是（）第10页共10页A.小聪用力将箱子拉走了，小聪对箱子做了功B.小聪对箱子做的功等于小聪的拉力乘以箱子沿力的方向移动的距离C.小明用了很大的力气推箱子，但是没有推动，小明对箱子没有做功D.小聪和小明一起用竖直向上的力抬着水桶向前走，他们对水桶做了功12.（2

6、分）关于功率的说法，正确的是（）A.功率大的机器做功多    B.单位时间内做的功越多，其功率越大    C.速度大功率越大    D.作用力越大，功率越大    13.（2分）如图所示，用F=50牛的水平拉力拉着重500牛的物体，在水平地面上匀速行驶5米，拉力所做的功为（）A.250焦    B.2500焦    C.500焦    D.750焦    14.（3分）下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是（）A.擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B.使用拖把拖地时，拖把相当于一个省力杠杆C.擦玻璃时，小

7、明想到隔音玻璃的制作利用了声音不能在真空中传播D.疏通下水道的皮搋子使用时，利用了大气压强15.（3分）使用苍蝇拍时，以迅雷不及掩耳之势，轻易拍到苍蝇，这是利用了杠杆的哪个特点（）第10页共10页A.省力    B.费力    C.省距离    D.费距离    16.（3分）关于体育活动中的情境，下列说法正确的是（）A.小慧跑800m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到冲力的作用B.小静垫排球时，排球离开手后上升的过程中，忽略空气阻力，动能转化为重力