2019-2020学年物理九年级全册 14.3 能量的转化和守恒 同步练习B卷.doc

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1、2019-2020学年物理九年级全册14.3能量的转化和守恒同步练习B卷一、单选题(共12题；共24分)1.（2分）自然界中存在着多种形式的能，下面对能的叙述中不正确的是（）A.贮存在食物中的能称为化学能    B.钩码被举高后具有的能是动能    C.声能是一种听得到的能量    D.植物通过光合作用把光能转化为化学能    2.（2分）根据能量守恒定律，下列说法正确的是（）A.只要科技足够先进，不需要外界能量的永动机是可以制成的    B.我们消耗了电能，电能就转化为其它能量了    C.能量是守恒的，世界不会有能源危机  

2、  D.在热传递中能量从低温物体转移到高温物体    3.（2分）下列关于能量转化、转移现象的说法，错误的是（）A.电池充电，电能转化为化学能    B.电动机工作，电能转化为机械能    C.暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能    D.用热水袋取暖，内能发生了转移    4.（2分）如图所示，小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中，下列说法中正确的是（忽略空气阻力）（）第13页共13页A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用    B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用    C.他的重力势能转化成了动能和内能    D.他的

3、重力势能减小，动能增大，机械能不变    5.（2分）（2017•大庆）下列说法中不正确的是（）A.伽利略是第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家B.卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出原子核式结构模型C.随着科学技术发展，人们能制造出一种既可以不消耗能源，又能不断对外做功的机器D.原子弹是根据核裂变原理制成的，氢弹是利用核聚变原理制成的6.（2分）在国际单位制中，功的单位是（）A.焦耳（J）    B.瓦特（W）    C.牛顿（N）    D.帕斯卡（Pa）    7.（2分）关于物理定律、规律表述不正确的是（）

4、A.导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比B.电流通过导体产生的热量跟电流成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电的时间成正比C.能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变D.串联电路中的电流处处相等；串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和8.（2分）下列对能量转化的描述不正确的是（）A.蓄电池充电：电能→化学能    第13页共13页B.发电机发电：电能→机械能    C.人骑自行车：化学能→机械能    D.

5、内燃机工作：化学能→内能→机械能    9.（2分）下列关于能源的说法错误的是（）A.涉及热现象的能量转化过程是没有方向性的，是可逆的    B.核反应堆是通过可控裂变反应释放核能的设备    C.我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于不可再生能源    D.人类利用太阳能的实质，是将太阳能转化为其他形式的能量    10.（2分）2011年美国东部时间5月16日上午8时56分，高精度粒子探测器——“阿尔法磁谱仪”陪伴美国“奋进”号航天飞机的“绝唱之旅”，驶入寰宇．未来10年或更长时间里，它将在国际空间站运行，寻找反物质和暗物质，

6、探索宇宙起源及其构成．“阿尔法磁谱仪”的“保暖外衣”热系统由山东大学科学家领衔研制，是人类史上首次解决带电磁铁在太空中运行的温度控制问题．鲜为人知的是，它体内有一颗强大的“中国心”——一内径约1.2米、重约2.6吨、中心磁场强度1370高斯的环形巨大永磁铁．.下列相关的说法中正确的是（）A.磁谱仪在发射升空过程中机械能能不变    B.太空环境下物质处于失重状态，所以磁谱仪的质量会变小    C.永磁体周围存在着均匀分布的磁场    D.地球表面工作站将通过电磁波获得磁谱仪的工作信息    11.（2分）微波炉是一种家用的食品加

7、热炉，它利用了（）A.电流的热效应    B.微波的能量    第13页共13页C.红外线的热作用    D.光波的能量    12.（2分）下列关于能量的转化和守恒的说法,正确的是（）A.柴油机的压缩冲程将机械能转化为内能B.火力发电厂主要把煤的化学能直接转化为电能C.由能量守恒定律可知,永动机总有一天可以制造成功D.由能量守恒定律可知,只要尽可能减小绳子与滑轮之间摩擦,滑轮组的机械效率可能会达到100%二、填空题(共13题；共34分)13.（2分）（2011•北海）今年在日本发生的海啸灾难让人们再次感受了海啸的汹猛，从能量的

8、角度看，形成海啸时迅速地增大了海水的________能和________能．14.（6分）“10.1”黄金周假期，小明同学的全家去旅游，在高速路上看到如图所示标志牌，小明发现小轿车、大型客车、载货汽车最高行驶速度不同。爱思考的小明想：为什么要对机动车的最高行驶速